由OECD對技術人才培育之倡議談技術型高中培育職場學習力_

:::

詳目顯示

第 1 筆 / 總合 1 筆

/1頁

來源文獻資料
引文資料

題名：	由OECD對技術人才培育之倡議談技術型高中培育職場學習力
書刊名：	教育研究與發展期刊
作者：	許全守／李光耀
作者(外文)：	Hau, Chuan-shou／Li, Kuang-yao
出版日期：	2016
卷期：	12:3
頁次：	頁1-23
主題關鍵詞：	職能；超越學校的技能；高端科技；高層次技術人力；Competence；Skills beyond school；High-end technologies；High-order workplace
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(2) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0) 排除自我引用:2 共同引用:5 點閱:71

期刊論文
1.	Gregg, P.(2001)。The impact of youth unemployment on adult unemployment in the NCDS。Economic Journal，111(475)，626-653。
2.	Bamett, D. R.(2011)。Partnering industry and education for curricular enhancement: A response for greater educational achievement。Online Journal of Workforce Education and Development，5(2)，1-15。
3.	Fredriksson, U.、Hoskins, B.(2007)。The development of learning to learn in a European context。Curriculum Journal，18(2)，127-134。
4.	Gregg, P.、Tominey, E.(2005)。The wage scar from male youth unemployment。Labour Economics，12(4)，487-509。
5.	Voogt, Joke、Roblin, Natalie Pareja(2012)。A comparative analysis of international frameworks for 21st century competences: Implications for national curriculum policies。Journal of curriculum studies，44(3)，299-321。
6.	Mroz, T. A.、Savage, T. H.(2006)。The long-term effects of youth unemployment。Journal of Human Resources，41(2)，259-293。

會議論文
1.	曾璧光、許全守(2013)。臺灣與荷蘭技職教育制度之比較。2013海峽兩岸技職（高等職業）教育學術研討會曁技職教育永續發展學術研討會。臺北市：國立臺北科技大學。155-168。延伸查詢

研究報告
1.	吳惠林、王怡修(2006)。我國科技人力供需推估之研究。臺北市：行政院經濟建設委員會。延伸查詢
2.	許全守、陳順同(2009)。建構產業導向精密機械製造核心職能之研究 (計畫編號：NSC98-2511-S003-027)。臺北市：國立臺灣師範大學工業教育學系研究所。延伸查詢
3.	許全守、李隆盛、張良德(2011)。能源國家型科技人才培育政策導向計畫：能源科技高端人才所需核心能力分析--蝶勘約莫法和模糊得懷術的應用 (計畫編號：NSC99-3113-S-003-010)。臺北市：國立臺灣師範大學工業教育學系研究所。延伸查詢

圖書
1.	OECD(2011)。OECD skills strategy: Towards an OECD skills strategy。Paris：OECD。
2.	OECD(2007)。Qualifications systems: Bridges to lifelong learning。Paris：OECD。
3.	行政院經濟建設委員會(2010)。人才培育方案。臺北市：行政院經濟建設委員會。延伸查詢
4.	Satir, V.、Banmen, J.、Gerber, J.、Gomori, M.(1991)。The Satir Model: Family therapy and Beyond。Science and Behavior Books, Inc.。
5.	Organisation for Economic Co-operation and Development(1996)。Lifelong Learning for All。Paris：OECD。
6.	教育部(2014)。中華民國技術及職業教育簡介。臺北市：教育部。延伸查詢
7.	陳志斌(2011)。100年度雲嘉南地區職業訓練供需資訊蒐集及評估調査計畫。臺南市：行政院勞工委員會職業訓練局臺南職業訓練中心。延伸查詢
8.	張國保、徐明珠(2008)。我國人才培育政策之研究。臺北市：行政院研究發展考核委員會。延伸查詢
9.	監察院(2010)。提升技職教育水準增強就業能力專案調査研究報告。臺北市：監察院。延伸查詢
10.	監察院(2013)。近年中等技職教育發展情形與未來定位之探討專案調查研究報告。臺北市：監察院。延伸查詢
11.	經濟部(2014)。中小企業白皮書。臺北市：經濟部。延伸查詢
12.	趙文衡(20030000)。臺灣崛起：從停滯到高飛的經濟躍升。臺北：御書房。延伸查詢
13.	Dortch, C.(2014)。Career and technical education (CTE): A primer。Washington, DC：Congressional Research Service。
14.	Norton, R. E.、Moser, J.(1984)。DACUM handbook。Columbus, OH：Center on Education and Training for Employment at The Ohio State University。
15.	OECD(2009)。Learning for jobs: OECD policy review of vocational education and training. Initial report。Paris：OECD。
16.	OECD(2010)。Synthesis report of the OECD reviews of vocational education and training。Paris：OECD。
17.	United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization(2012)。Transforming technical and vocational education and training: Building skills for work and life。Hamburg：United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization。
18.	Spencer, Lyle M.、Spencer, Signe M.(1993)。Competence at Work: Models for Superior Performance。John Wiley & Sons, Inc.。
19.	教育部(2014)。教育部人才培育白皮書。臺北：教育部。延伸查詢
20.	Harvey, L.、Locke, W.、Morey, A.(2002)。Enhancing employability, recognizing diversity: Making links between higher education and the world of work。Universities UK。
21.	Hellriegel, D.、Jackson, S. E.、Slocum, J. W.(2001)。Management: A competency-based approach。Cincinnati, Ohio：South-Western Cop.。
22.	Fasih, T.(2008)。Linking education policy to labor market outcomes。Washington, DC。

其他
1.	Partnership for the 21st Century Skills(2010)。21st century readiness for every student: A policymaker's guide，http://www.p21.org/documents/policymakersguide_final.pdf。
2.	行政院經濟建設委員會(2013)。中長期人力發展計畫，http://www.cepd.gov.tw/ml,aspx?sNo=0000454， 2013/11/24。延伸查詢
3.	行政院主計處(2015)。100年普査總報告，https://www.dgbas.gov.tw/public/ Attachment/4610118557RLXRN7Z.pdf。延伸查詢
4.	教育部(2015)。近年大專校院延修生人數，https://stats.moe.gov.tw/files/main_statistics/deferred.xls。延伸查詢
5.	教育部電子報(20151029)。產學攜手放眼全球--技職再造巔峰，http://epaper.edu.tw/topical.aspx?period_num=689andtopical_sn=899andpage=2， 2015/11/02。延伸查詢
6.	經濟部(2015)。2015-2017工具機暨零組件產業人才需求調査報告，http://itriexpress.blogspot.tw/2015/03/2015-2017_5.html。延伸查詢
7.	經濟產業省(2011)。社會人基礎力，http://www.meti_go.jp/policy/kisoryoku/。延伸查詢
8.	Casner-Lotto, J.，Barrington, L.(2006)。Are they really ready to work? Employers' perspectives on the basic knowledge and applied skills of new entrants to the 21st century U.S. workforce，http://www.p21.org/storage/documents/ FINAL_REP。
9.	Career One Stop(2013)。Industry competency models，http://www.careeronestop.org/competencymodel/。
10.	Fazekas, M.，Field, S.(2013)。A skills beyond school review of Germany, OECD reviews of vocational education and training，http://dx.doi. org/10.1787/9789264202146-en。
11.	International Labour Office(2012)。Global Employment Trends for Youth 2012，http://www.ilo.org/wcmsp5/groups/public/---dgreports/---dcomm/documents/publication/wcms_l 80976.pdf。
12.	Kuczera, M.，Field, S.(2013)。A skills beyond school review of the United States，http://www.oecd.org/edu/skills-beyond-school/ASkillsbeyondSchoolReviewoftheUnitedStates.pdf.。
13.	Musset, P.，Field, S.(2013)。A skills beyond school review of England, OECD reviews of vocational education and training，http://dx.doi.org/10.1787/9789264203594-en。
14.	Na, Y. J. J.(2009)。Pre-employment skills development strategies in the OECD，http://siteresources.worldbank.org/SOCIALPROTECTION/Resources/SP-Discussion-papers/Labor-Market-DP/0923.pdf。
15.	OECD(2013)。Skills beyond school: The OECD policy review of postsecondary vocational education and training，http://www.oecd.org/edu/skills- beyond-school/47223977.pdf。
16.	OECD(2014)。OECD’s 2014 economic survey of the United States，http://www.oecd.org/eco/surveys/Overview-USA%20Eng.pdf。
17.	OECD(2014)。Skills beyond school: Synthesis report，http//dx.doi.org/10.1787/9789264214682-en。
18.	Organization for Economic Co-operation and Development(2015)。OECD Reviews of vocational education and training: Key messages and country summaries，http://www.oecd.org/edu/skills-beyond-school/OECD_VET_Key_Messages_and_Country_Summaries_2015.pdf。
19.	Quality Improvement Agency(2008)。Skills for Life: the national strategy for improving adult literacy and numeracy skills，http://sflip.excellencegateway.org.uk/pdf/RSG_FEC-Fin.pdf。
20.	U. S. Congress Joint Economic Committee(2010)。Understanding the economy unemployment among young workers，http://www.jec.senate.gov/public/?a=Files.ServeandFile_id=adaef80b-dlf3-479c-97e7-727f4c0d9ce6。
21.	Wheelahan, L.，Moodie, G.(2011)。Rethinking skills in vocational education and training: from competencies to capabilities，http://www.bvet.nsw.gov.au/pdf/rethinking_skills.pdf。
22.	Wolf, A.(2011)。Review of vocational education: The Wolf report，https://www.education.gov.uk/publications/eorderingdownload/wolf-report.pdf。

圖書論文
1.	Ram, A.、Leake, D. B.(1995)。Learning, goals, and learning goals。Goal-Driven Learning。Cambridge：The MIT Press。

推文
推薦
引用網址
引用嵌入語法
轉寄

top

:::

相關期刊
相關論文
相關專書
相關著作
熱門點閱

1.	臺灣推動新南向國家青年人才培育之現況與展望
2.	技術型高級中等學校技能領域課綱理念、發展方式及其轉化為教科書之挑戰
3.	產業結構變遷與服務業發展策略之硏究
4.	次貸風暴的經濟成長之道--以德國為例
5.	登堂未入室：信任結構、協力網絡與臺商產業群聚的模式
6.	全球化與臺灣紡織產業的新定位--從產業特質的再檢討出發(2)

1.	後威權時期台灣國家社會關係—國家能力與社會自主性

1.	臺灣崛起 : 從停滯到高飛的經濟躍升

無相關著作

無相關點閱

QR Code

臺灣人文及社會科學引文索引資料庫系統

詳目顯示

臺灣人文及社會科學引文索引資料庫