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來源文獻資料
引文資料
題名:
建立以數據驅動教育決策的學生學習成效平臺
書刊名:
教育研究月刊
作者:
林靜慧
/
陳俊宏
/
施慶麟
作者(外文):
Lin, Ching-hui
/
Chen, Jyun-hong
/
Shih, Ching-lin
出版日期:
2017
卷期:
280
頁次:
頁17-29
主題關鍵詞:
校務研究
;
校務計畫與決策
;
學生學習成果
;
Institutional research
;
Institutional planning and decision making
;
Student learning outcomes
原始連結:
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相關次數:
被引用次數:期刊(
2
) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:
2
共同引用:0
點閱:3
期刊論文
1.
李政翰(20150900)。我國推動大學校務研究之策略。評鑑雙月刊,57,9-15。
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2.
李欣宜(20150401)。一次搞懂大數據。數位時代,251。
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3.
王保進(20160300)。建立確保學生學習成效品質文化之校務研究機制。評鑑雙月刊,60,13-17。
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4.
何希慧(20160300)。校務研究連結校務發展與績效責任--以科技大學為例。評鑑雙月刊,60,22-25。
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5.
林靜慧、陳俊宏(20170100)。校務研究與內部品質保證。評鑑雙月刊,65,9-12。
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6.
林靜慧、陳俊宏、施慶麟(20170300)。使用學習成效系統(SELF-COLA)評估大學生學習經驗。評鑑雙月刊,66,29-32。
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會議論文
1.
常桐善(2014)。校務研究的內涵、核心內容以及實施環境。校務研究辦公室建置與運作實務研討會,教育部舉辦 。新竹市:國立清華大學。
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2.
彭森明(2014)。大學校務研究:理念與實踐。教育部103年度校務研究辦公室建置與運作實務研討會,教育部舉辦,國立清華大學、國立高雄大學承辦 。國立清華大學。
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3.
Glenn, J.(2017)。Management of strategic analysis in higher education。Conference of Using IR to Enhance Institutional Effectiveness in Higher Education。Taipei。
圖書
1.
彭森明(2013)。高等教育校務研究的理念與應用。高等教育出版社。
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2.
Howard, Richard D.、McLaughlin, Gerald W.、Knight, William E.(2012)。The handbook of institutional research。San Francisco, California:Jossey-Bass。
3.
Altbach, P. G.、Berdahl, R. O.、Gumport, P. J.(2016)。American higher education in the twenty-first century: Social, political, and economic challenges。Baltimore, MD:The John Hopkins University Press。
4.
Webber, K. L.、Calderon, A. J.(2015)。Institutional research and planning in higher education: Global contexts and themes。New York, NY:Routledge。
5.
Mayer-Schonberger, V.、Cukier, K.(2014)。Big data: A revolution that we live, work and think。London:John Murray。
其他
1.
Kuh, G.,Kinzie, J.,Buckley, J. A.,Bridges, B. K.,Hayek, J. C.(2006)。What matters to student success: A review of the literature,https://nces.ed.gov/npec/pdf/kuh_team_report.pdf。
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