臺灣人文及社會科學引文索引資料庫系統

:::

詳目顯示

回上一頁
第 1 筆 / 總合 1 筆   第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁
/1頁
題名：高中生資訊素養短期課程之課程規劃與學習成效：以國家圖書館暑期青年學者養成營為例
書刊名：圖書館學與資訊科學
作者：邱子恒 引用關係
作者(外文)：Chiu, Tzu-heng
出版日期：2018
卷期：44:2
頁次：頁72-95
主題關鍵詞：高中生；資訊素養課程；學習成效評估；High school students；Information literacy courses；Learning outcomes assessment
原始連結：連回原系統網址new window
相關次數：
  • 被引用次數被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
  • 排除自我引用排除自我引用:0
  • 共同引用共同引用:4
  • 點閱點閱:10
期刊論文
1.邱子恆(2008)。臺灣大學校院資訊素養相關課程之現況。中國圖書館學報，5，46-55。  延伸查詢new window
2.于第(20030500)。以學生為中心的資訊素養教育課程之探討。圖書與資訊學刊，45，64-72。new window  延伸查詢new window
圖書
1.國家圖書館(2012)。國家圖書館年報2011。臺北市：國家圖書館。  延伸查詢new window
其他
1.Association of College and Research Libraries(2000)。Information literacy competency standards for higher education，https://alair.ala.org/bitstream/handle/11213/7668/ACRL%20Information%20Literacy%20Competency%20Standards%20for%20Higher%20Education.pdf?sequence=1&isAllowed=y。  new window
2.Association of College & Research Libraries Board(2016)。Framework for Information Literacy for Higher Education，http://www.ala.org/acrl/standards/ilframework。  new window
3.國家圖書館(2015)。國家圖書館2015-2020年策略計畫，台北市：國家圖書館。，https://nclfile.ncl.edu.tw/files/201511/421a5350-a95c-4293-9d2d-4509676211e7.pdf。  延伸查詢new window
4.國家圖書館。研究從問題開始：106年暑期「青年學者養成營」活動說明，http://106read.ncl.edu.tw/summer_camp/index_01.html。  延伸查詢new window
5.國家圖書館知識服務組(2015)。知識服務組104年工作績效報告書。  延伸查詢new window
 
 
 
 
第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁 top
:::
無相關博士論文
 
無相關書籍
 
無相關著作
 
QR Code
QRCODE

臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

目前上線人數：944（臺灣：941，外國：3） ／ 本年度總使用人次：2625314 ／ 訪客人次（自102年09月）：68422414
國家圖書館著作權聲明 Copyright © 2013 All rights reserved.
本館地址: 100201臺北市中山南路20號． 本館地圖及交通資訊．
總機：(02)23619132．最佳瀏覽解析度為1024x768以上