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題名：臺灣學術界數學史研究之現況分析與建議：以1992年至2017年學位論文為例
書刊名：臺灣數學教育期刊
作者：蔡文榮 引用關係／張鈞淇／劉柏宏 引用關係
作者(外文)：Tsay, Wen-rong／Chang, Chun-chi／Liu, Po-hung
出版日期：2019
卷期：6:1
頁次：頁27-51
主題關鍵詞：數學史；數學教育；學位論文；HPM；History of mathematics；Mathematics education；Degree thesis
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期刊論文
1.洪萬生(1998)。發刊詞。HPM通訊，1(1)，1-2。  延伸查詢new window
2.Furinghetti, F.、Paola, D.(2003)。History as a crossroads of mathematical culture and educational needs in the classroom。Mathematics in School，32(1)，37-41。  new window
3.洪萬生(2004)。數學史如何呈現。科學月刊，35(12)=420，1002-1004。  延伸查詢new window
4.洪萬生(1999)。HPM隨筆(二)：數學史與數學的教與學。HPM通訊，2(4)，1-3。  延伸查詢new window
5.洪萬生(2001)。參加一九九六年HPM 研討會有感。HPM 通訊，4(5)，1-4。  延伸查詢new window
6.Fauvel, J.、Van Maanen, J.(1997)。The role of the history of mathematics in the teaching and learning of mathematics: Discussion document for an ICMI Study (1997-2000)。Educational Studies in Mathematics，34(3)，255-259。  new window
會議論文
1.Fasanelli, F.、Fauvel, J.(2006)。The international study group on the relations between the history and pedagogy of mathematics: The first twenty-five years, 1976-2000。HPM 2004 & ESU 4: ICME 10 satellite meeting of the HPM Group & Fourth European Summer University on the history and epistemology in mathematics education。Iraklion：University of Crete。x-xxviii。  new window
研究報告
1.李國偉、黃文璋、楊德清、劉柏宏(2013)。教育部提升國民素養實施方案--數學素養研究計畫結案報告。臺北市：教育部。  延伸查詢new window
學位論文
1.王添法(1992)。明清時代所譯的《幾何原本》(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
2.張俊忠(2015)。數學史融入初中數學教育的研究(博士論文)。華中師範大學，武漢市。  延伸查詢new window
圖書
1.Kilpatrick, J.、Swafford, J.、Findell, B.(2001)。Adding it up: Helping children learn mathematics。Washington, DC：National Academy Press。  new window
2.Nesher, P.、Kilpatrick, J.(1990)。Mathematics and cognition: A research synthesis by the international group for the psychology of mathematics education。Cambridge：Cambridge University Press。  new window
其他
1.林炎全(2006)。數學史料融入數學教學引例，http://sec.sciedu.ncue.edu.tw/sec/upload2/?C=M;O=D， 。  延伸查詢new window
2.楊騰凱(20161126)。TIMSS 調查：台灣8年級學生數學能力全球第3，https://www.chinatimes.com/realtimenews/20161129006870-260405?chdtv。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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