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題名:日本新學習指導要領與教科書編輯間的關係--以小學數學科為例
書刊名:教科書研究
作者:小島宏
作者(外文):Kojima, Hiroshi
出版日期:2019
卷期:12:3
頁次:頁89-101
主題關鍵詞:學習指導要領教科書問題解決學習教學設計教科書編輯Course of studyTextbooksProblem solving learningInstructional designTextbook compilation
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圖書
1.小島宏(2018)。新学習指導要領を推進する学校マネジメント。東京都:学事。  延伸查詢new window
2.文部科学省(2017)。小学校学習指導要領解説--算数編。東京都:文部科学省。  延伸查詢new window
其他
1.中央教育審議会(2016)。幼稚園、小学校、中学校、高等学校及び特別支援学校の学習指導要領等の改善及び必要な方策について(答申),東京都:文部科学省。,https://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo0/toushin/__icsFiles/afieldfile/2017/01/10/1380902_0.pdf。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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