臺灣人文及社會科學引文索引資料庫系統

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題名：AI時代における台湾の日本語教師の役割
書刊名：台灣日語教育學報
作者：賴錦雀
作者(外文)：Lai, Jiin-chiueh
出版日期：2020
卷期：35
頁次：頁26-55
主題關鍵詞：AI時代；臺灣；日語教師；職責；電腦能力；AI era；Taiwan；Japanese teacher；Role；Computer literacy；台湾；日本語教師；役割；コンピュータリテラシー
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相關次數：
  • 被引用次數被引用次數:期刊(4) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
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期刊論文
1.ユルマズ・フィリズ、溝上智恵子(2013)。戦争記憶の形成:中学校国語教科書の分析。図書館情報メディア研究，11(2)，51-60。  延伸查詢new window
2.縫部義憲(2001)。言語文化教育学における日本語教育学の学的構築。広島大学日本語教育研究，11，23-31。  延伸查詢new window
3.落合由治(20191200)。日本語テクスト研究におけるAIによるテキストマイニング手法の応用可能性--日本語教育内容の新軌道を探る。台灣日語教育學報，33，135-164。new window  延伸查詢new window
4.賴錦雀(20200600)。比較読解の視点から見た村上春樹の紀行文--「讃岐．超ディープうどん紀行」と「神戸まで歩く」の場合。台灣日語教育學報，34，1-23。new window  延伸查詢new window
5.賴錦雀(20200600)。テキストマイニングの読解指導への応用--司馬遼太郎「二十一世紀に生きる君たちへ」の場合。台灣日本語文學報，47，151-175。new window  延伸查詢new window
6.池谷裕二(20200508)。未熟なロボットが役立つ予想外の理由。週刊朝日。  延伸查詢new window
7.浅野享三(2018)。人工知能時代の外国語教育。南山大学短期大学部紀要，39，95-105。  延伸查詢new window
會議論文
1.陳相州(2019)。運用AI技術的日語教學。東吳大學AI應用研究研討會。東吳大學人工智慧應用研究中心。  延伸查詢new window
2.佐藤理史(2019)。「コンピュータが小説を書く日」はまだ来ない。AIと日本語教育国際シンポジウム会議，淡江大学日本語文学科・村上春樹研究センター (會議日期: 2019/3/9)，3-8。  延伸查詢new window
3.甲斐晶子、松葉龍一、合田美子、鈴木克明(2018)。受身形転換練習のためのスマートスピーカー(Alexa)用機能の開発。日本教育工学会第34回全国大会。  延伸查詢new window
圖書
1.野村直之(2019)。AIに勝つ！。日本経済新聞出版社。  延伸查詢new window
2.野口悠紀雄(2018)。AI入門講座 人工知能の可能性・限界・脅威を知る。東京堂。  延伸查詢new window
其他
1.ユーザーインタビューNo.2　服部 昌様，https://pocketalk.jp/contents/voc/case-02。  延伸查詢new window
2.日本電信電話株式会社，大学共同利用機関法人 情報・システム研究機構 国立情報学研究所(2019)。2019年大学入試センター試験英語筆記科目においてAIが185点を獲得！，https://www.ntt.co.jp/ws2019/1911/191118a.html。  延伸查詢new window
3.佐藤由紀子(20200227)。Google翻訳にウイグル語など5カ国語追加で108言語対応に，https://www.itmedia.co.jp/news/articles/2002/27/news052.html。  延伸查詢new window
4.尾形聡彦(20191213)。スマホで自動翻訳44 言語 グーグルがアプリで無料提供，https://www.asahi.com/articles/ASMDD6550MDDUHBI03V.html。  延伸查詢new window
圖書論文
1.向田邦子(2009)。字のない葉書。向田邦子全集 新版⑥ エッセイ二 眠る盃。文藝春秋。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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1. 随筆から見る村上春樹の紐帯--「神戸まで歩く」と「猫を棄てる」を中心に
2. 日本語教育から見たAIの言語能力
3. 「AIと外国語学習」講座での実践成果--AI時代に求められる学際的スキルアップを目指して
4. 「AI×ビジネス日本語」課程の実践研究
5. 「日本語学習サイト．資料集」の作成と応用
6. 日中機械翻訳における美味しさを表す表現について--翻訳指導の実践から
7. 日本語教育学と地元学の連携--「対談．場所の悲哀--李登輝／司馬遼太郎」を例に
8. AIテキストマイニング技術による人文系研究の方向性--村上春樹作品研究を事例として
9. 東アジアにおける再帰的近代及び個人化理論の適合性についての分析--日本と台湾におけるニート問題を例として
10. 比較読解の視点から見た村上春樹の紀行文--「讃岐．超ディープうどん紀行」と「神戸まで歩く」の場合
11. 川平朝申の台湾時期研究--「銀の光子供楽園」の活動を中心に
12. テキストマイニングの読解指導への応用--司馬遼太郎「二十一世紀に生きる君たちへ」の場合
13. 蔡茂豐教授與臺灣日語教育
14. 日本語テクスト研究におけるAIによるテキストマイニング手法の応用可能性--日本語教育内容の新軌道を探る
15. 台湾の日本語教育における文化指導--日本文化と自文化を中心に
 
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