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題名：後疫情時代日本線導遊的焦慮初探
書刊名：淡江外語論叢
作者：羅濟立 引用關係／方堰
作者(外文)：Luo, Ji-li／Fang, Yan
出版日期：2022
卷期：38
頁次：頁21-50
主題關鍵詞：後疫情時代；日本線導遊；焦慮；PAC分析；職場調適能力；Post-epidemic era；Japanese tour guides；Anxiety；PAC analysis；Workplace coping ability
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期刊論文
1.羅濟立(20211200)。台湾人日本語学習者の読解不安についての一考察--PAC分析の手法を通して。台灣日語教育學報，37，90-119。new window  延伸查詢new window
2.羅濟立(20201200)。日文系學生的就業焦慮、就業志向與就業動機。台灣日語教育學報，35，140-168。new window  延伸查詢new window
3.小林利行、村田ひろ子(2022)。コロナ禍は暮らしや意識をどう変えたのか。放送研究と調查，72，52-87。  延伸查詢new window
4.新井直樹(2021)。日本の国際観光政策の変遷と動向--コロナ収束後の持続可能なインバウンド観光振興にむけて。奈良県立大学研究季報，32，1-40。  延伸查詢new window
5.內藤哲雄(1993)。個人別態度構造の分析について。人文科学論集，27，44-47。  延伸查詢new window
6.西谷まり(2013)。外国人日本語教師不安尺度の開発。一橋大学国際教育センター紀要，4，3-13。  延伸查詢new window
7.藤井義久(2021)。新型コロナウイルス感染拡大が大学生に及ぼす心理的影響：COVID-19感染拡大不安尺度開発に向けた予備的検討。岩手大学教育学部附属教育実践．学校安全学研究開発センター研究紀要，1，195-204。  延伸查詢new window
8.布施悠子(2015)。母語話者日本語教師不安尺度の開発：新しい教材を教える場面に着目して。一橋大学国際教育センター紀要，6，123-136。  延伸查詢new window
9.布施悠子(2020)。初任日本語教師の教育不安の変容についての一考察：養成講座修了時から2年目終了時までの縦断的インタビューから。一橋日本語教育研究，8，53-66。  延伸查詢new window
10.三島浩路(2011)。PAC分析を利用した質問紙の開発と利用--「学校機器の問題を通して」。PAC分析研究．実践集，2，79-99。  延伸查詢new window
學位論文
1.孔祥柏(2021)。探索新冠肺炎後臺灣觀光導遊的停留與轉換(碩士論文)。銘傳大學。  延伸查詢new window
2.李美蘭(2021)。新冠肺炎下航空業員工之知覺組織支持、工作不安全感與工作壓力之關聯(碩士論文)。國立中央大學。  延伸查詢new window
3.黃安邦(2021)。探討新冠肺炎疫情下臺灣旅遊從業人員轉型培訓課程對觀光旅遊產業競爭力之影響研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
圖書
1.張春興(2000)。教育心理學。台北：東華書局。  延伸查詢new window
2.林燈燦(2013)。觀光導遊與領隊概論。五南書局。  延伸查詢new window
圖書論文
1.吉永崇史、遠山亮子(2004)。PAC分析を用いた失敗体験から形成される知識構造の階層ギャップに関する研究。経営情報学会．全国研究発表大会要旨集。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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