寫字潛能開發課程的差異化教學設計與學習評量__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

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題名：	寫字潛能開發課程的差異化教學設計與學習評量
書刊名：	國立屏東大學學報. 教育類
作者：	林冠傑
作者(外文)：	Lin, Guan-jie
出版日期：	2023
卷期：	7
頁次：	頁1-42
主題關鍵詞：	寫字教育；寫字潛能開發；差異化課程與教學；多元評量；Calligraphy education；Development of calligraphy potentiality；Differentiated curriculum and instruction；Multiple assessment
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