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來源文獻資料
題名:
利用多重感官教導輕度智能不足學生學習乘法
書刊名:
特殊教育季刊
作者:
陳盈芊
出版日期:
1982
卷期:
6
頁次:
頁46-47
主題關鍵詞:
多重感官
;
乘法
;
教導
;
智能不足
;
輕度
;
學生
;
學習
原始連結:
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