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題名：對智能不足教育觀念的澄清
書刊名：特殊教育季刊
作者：Retish,Paul
出版日期：1986
卷期：18
頁次：頁23-25
主題關鍵詞：教育；智能不足；澄清；觀念
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期刊論文
1.Farber, B.(1959)。Effects of a severely retarded child in family integration。Monographs of the Society for Research In Child Development，24(2)，1-112。  new window
2.Gallagher, J.、Beckman, P.、Cross, A.(1983)。Families of handicapped children: Sources of stress and it's amelioration。Exceptional Children，50(1)，10-19。  new window
3.Brown, L.、Johnson, S.、Gadberry, E.、Fenick, N.(1971)。Increasing individual and assembly line production rates of retarded students。The Training School Bulletin，67，206-212。  new window
4.Retish, P.、Boaz, R.、Hoy, M.(1978)。Systems unlimited: normalization exemplified。Mental Retardation，16(4)，313-316。  new window
5.Retish, P.、Boaz, R.(1976)。The normalization process。Mental Retardation，1976(Jul.)。  new window
6.Gold, M.(1975)。Vocational training。Mental retardation and developmental disabilities，7，254-264。  new window
會議論文
1.Margalait, M.、Heiman, T.(1984)。Family climate and anxiety expressions of families with a learning disabled boy。The Sixth International Conference on Learning Disabilities。Dallas, Texas。  new window
圖書
1.Feuerstein, R.(1979)。The dynamic assessment of retarded performers: The learning potential assessment device, theory, instruments and techniques。Baltimore：University Park Press。  new window
2.Blatt, B.(1970)。Exodus from pandemonium。Boston：Allyn and Bacon。  new window
3.Retish, P.(1973)。The school psychologist。Des Moines, Iowa：State of Iowa, Department of Public Instruction。  new window
4.Rosenthal, D.、Jacobsen, L.(1968)。Pygmalion in the classroom。New York：Holt, Rinehart & Winston。  new window
單篇論文
1.Rosenthal, D.，Retish, P.，Ehly, S.(1982)。Families with a special needs individual。  new window
圖書論文
1.Wolfensburger, W.(1967)。Counselling the parents of the retarded。Mental retardation。Chicago：Aldine Publishing Company。  new window
2.Turnbull, A. P.(1978)。Parent professional interaction。Systematic instruction of the moderately and severely handicapped。Columbus, OH：Merrill。  new window
 
 
 
 
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