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題名:聽覺障礙兒童畫人測驗之修訂報告
書刊名:測驗年刊
作者:張勝成林惠芬陳尚霖
出版日期:1994
卷期:41
頁次:頁191-205
主題關鍵詞:聽覺障礙兒童特殊教育畫人測驗
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期刊論文
1.陸莉(19820400)。谷賀畫人測驗修訂研究報告。臺北師專學報,9,左27-67。  延伸查詢new window
2.林寶貴、錡寶香(19890600)。聽覺障礙學生「高級瑞文氏圖形補充測驗」常模之建立及其相關之研究。特殊教育學報,4,111-146。new window  延伸查詢new window
3.林鴻德、黃正仁(19670300)。臺灣南部國校兒童之畫人像智能研究。國立臺灣大學理學院心理學系研究報告,9,74-80。  延伸查詢new window
4.林寶貴、錡寶香(19900600)。高職階段聽覺障礙學生「高級瑞文氏圖形補充測驗」之研究。特殊教育學報,5,159-185。new window  延伸查詢new window
5.Sullivan, P. M.(1982)。Administration Modifications on the WISC-R Performance Scale with Different Categories of Deaf Children。American Annals of the Deaf,127(6),780-788。  new window
6.Scott, L. H(1981)。Measuring intelligence with the Goodenough-Harris Drawing Test。Psychological Bulletin,89(3),483-505。  new window
7.Scarr, S.(1981)。Testing "for" Children: Assessment and the Many Determinants of Intellectual Competence。American Psychologist,36(10),1159-1166。  new window
8.蕭金土(19920600)。聽覺障礙學生「非語文智力」測驗修訂之研究。特殊教育學報,7,127-169。new window  延伸查詢new window
圖書
1.Hallaham, D. P.、Kauffman, J. M.(1988)。Exceptional Children: An Introduction to Special Education。Englewood Cliffs, NJ:Prentice Hall。  new window
2.何華國(1985)。特殊兒童心理與教育。台北:五南。  延伸查詢new window
3.吳武典、張正芬、蔡崇建(1988)。哥倫比亞心理成熟量表(CMMS)指導手冊。台北:國立台灣師範大學特殊教育中心。  延伸查詢new window
4.陸莉(1982)。谷賀畫人測驗實施手冊。台北:台北師範專科學校。  延伸查詢new window
5.小林重雄(1989)。グッドイナフ人物画知能検査の臨床的利用。京都:三京房。  延伸查詢new window
6.小林重雄(1983)。DAMグッドイナフ人物畫知能檢查ハソドブック。京都:三京房。  延伸查詢new window
圖書論文
1.林寶貴、張小芬(1988)。國小階段聽障兒童「柯氏方塊組合能力測驗」之修訂及其相關研究。特殊教育叢書。國立臺灣教育學院特殊教育系。  延伸查詢new window
2.林寶貴(1990)。如何提供聽障學生無障礙的校園環境。為身心障礙學生提供無障礙校園環境系列活動。台灣省教育廳。  延伸查詢new window
3.黃文乾(1985)。從聾童心智發展看繪畫診斷及其教育方式。聽障教育專輯。省立台中啓聰學校。  延伸查詢new window
4.蕭金土(1992)。如何為聽障學生提供無障礙的學習環境。無障礙校園環境的理念與設計。台灣省政府教育廳。  延伸查詢new window
5.黃金源(1979)。瑞文氏圖形補充測驗聾生常模。省立台中啟聰學校聾啞教育專輯。  延伸查詢new window
6.Lowenbraun, S.、Thompson, M. D.(1990)。Hearing impairments。Exceptional children and youth。Columbus, OH:Merrill。  new window
7.Vernon, M.、Alles, B. F.(1986)。Psychoeducational assessment of deaf and hard-of-hearing children and adolescents。Psychoeducational evaluation of children and adolescents with low-incidence handicaps。Orlando, FL:Grune & Stratton。  new window
 
 
 
 
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