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題名:符號學與認知學習、科際整合、教育研究的關係
書刊名:教育資料與研究
作者:曾月紅
出版日期:1996
卷期:9
頁次:頁66-68
主題關鍵詞:符號學認知學習科際整合教育研究
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圖書
1.Peirce, C. S.、Houser, Nathan、Kloesel, Christian(1992)。The Essential Peirce: Selected Philosophical Writings, Vol.1 (1867-1893)。Bloomington, IN:Indiana University Press。  new window
2.Harste, Jerome C.、Woodward, Virginia A.、Burke, Carolyn L.(1984)。Language Stories & Literacy Lessons。Portsmouth, NH:Heinemann Educational Books Inc.。  new window
3.Eco, Umberto(1979)。A Theory of Semiotics。Bloomington:Indiana University Press。  new window
圖書論文
1.Peirce, Charles S.(1991)。Some Consequences of Four Incapacities。Peirce On Signs。Chapel Hill:The University of North Carolina Press。  new window
 
 
 
 
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