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來源文獻資料
引文資料
題名:
資優教育的基本理念
書刊名:
教育資料集刊
作者:
毛連塭
作者(外文):
Mao, Lian-wen
出版日期:
1996
卷期:
21
頁次:
頁1-11
主題關鍵詞:
資優教育
原始連結:
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相關次數:
被引用次數:期刊(
7
) 博士論文(
3
) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:
7
共同引用:0
點閱:22
期刊論文
1.
陳李綢(19890300)。智力理論的發展及研究趨勢。資優教育,30,34-40。
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2.
Borkowski, J. G.、Konarski, E. A.(1981)。Educational implications of efforts to train intelligence。The Journal of Special Education,15(2)。
3.
李德高(19871200)。我國資賦優異教育發展與教學模式。資優教育,25,17-21。
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4.
呂秀卿、孫瑜霎、蘇笑芳(19890900)。任汝理之資優教育理論綜觀。資優教育,32,28-33。
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5.
張文玲(19890900)。資優兒童的涵義、鑑別與教育。資優教育,32,25-27。
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6.
毛連塭(19910600)。資優概念的演變與趨向。國小特殊教育,11,1-4。
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7.
簡茂發、蔡崇建、陳玉珍(19951200)。資優概念探析。資優教育,57,1-7。
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8.
郭為藩、郭靜姿(19920300)。從人文主義觀點談資優教育。資優教育,42,1-6。
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學位論文
1.
鄭美玲(1995)。中華民國資賦優異教育發展之研究(博士論文)。香港新亞研究所。
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圖書
1.
Coleman, L. J.(1985)。Schooling the gifted。Addison-Wesley Publishing Company。
2.
Clark, B.(1983)。Growing Up Gifted。Ohio:Charles Merrill Publishing Company。
3.
陳昭儀、陳琦、張素華(1995)。瞭解創意人。臺北:心理。
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4.
台灣師大特教系所、中華民國特殊教育學會(1994)。開創資優教育的新世紀。中華民國特殊教育學會:台灣師大特教系所。
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5.
毛連塭(1996)。資優教育:課程與教學。台北:五南。
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6.
Alexander, P. A.、Maia, J. A.(1982)。Gifted education。London:Rockville, Maryland:An Aspen Publication。
7.
Davis, G. A.、Riim, S. B.(1989)。Education of the Gifted & Talented。Englewood Cliffs, N.J.:Prentice Hall。
8.
Isaksen, S. G.、Murdock, M. C.、Fireslien, R. L.、Treffinger, D. J.(1993)。Nurturing and developing creativity: the emergence of a discipline。Norwood, NJ:Ablex Publishing Corporation。
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