| 期刊論文| 1. | 張玉山(19921200)。科技教育的教學途徑與應用之探討。中學工藝教育月刊，25(12)，2-9。 延伸查詢 | | 2. | 陳漢銘(19930100)。科技教育教學途徑引介。中學工藝教育月刊，26(1)，20-25。 延伸查詢 | | 3. | 董錦煌(19930200)。科技教育教學活動途徑與設計之探討。中學工藝教育月刊，26(2)，9-14。 延伸查詢 | | 4. | 劉人誠、劉桂玫(19960700)。協同教學之於科技教育的科際整合途徑。中學工藝教育月刊，29(7)，10-14。 延伸查詢 | | 5. | 羅大涵(1987)。科際整合工藝教學模式之探討。中學工藝教育，20(10)，2-10。 延伸查詢 | 圖書| 1. | 何明泉(1986)。商標設計的演變。台北：六合出版社。 延伸查詢 | | 2. | 美工圖書社(1993)。日本商標標準字/黒白篇。台北：美工圖書社。 延伸查詢 | | 3. | 美工圖書社(1993)。日本商標標準字/黒白篇。台北：美工圖書社。 延伸查詢 | | 4. | 美工圖書社(1993)。彩色商標與企業識別。台北：美工圖書社。 延伸查詢 | | 5. | 董澍淼(1970)。產品與商標設計。台北：聯經出版公司。 延伸查詢 | | 6. | 教育部(1995)。國民中學課程標準（1994公佈）。臺北：教育部。 延伸查詢 | 圖書論文| 1. | 蔡銘宗(1996)。電腦應用。國中生活科技教學活動範例。霧峰：台灣省教育廳。 延伸查詢 | | 2. | Zuga, K. F.(1988)。Interdisciplinary approach。Instructional strategies for technology education, 37th yearbook。CA：Council on Technology Teacher Education。  | |