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題名：認知網路評量模式之實例應用研究
書刊名：測驗統計年刊
作者：劉湘川／許天維 引用關係／施淑娟 引用關係／郭伯臣 引用關係
作者(外文)：Liu, Hsiang-chuan／Sheu, Tian-wei／Shih, Shu-chuan／Kuo, Bor-chen
出版日期：1997
卷期：5
頁次：頁59-100
主題關鍵詞：認知網路評量模式；無參數試題反應理論
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期刊論文
1.Grossberg, S.(1980)。How does the brain build a cognitive code?。Psychological Review，87，1-51。  new window
2.余民寧(19911200)。試題反應理論的介紹（1）--測驗理論的發展趨勢。研習資訊，8(6)，13-18。  延伸查詢new window
3.郭伯臣、施淑娟(1995)。從試題特徵曲線到概念影響曲線。測驗統計年刊，3，125-149。new window  延伸查詢new window
4.Bejar, I. I.(1984)。Educational diagnostic assessment。Journal of Educational Measurement，21，175-189。  new window
5.Linn, R. L.(1986)。Educational testing and assessment: Research needs and policy issues。American Psychologist，41，1153-1160。  new window
6.Haertel, E.、Calfee, R.(1983)。School achievement: Thinking about what to test。Journal of Educational Measurement，20，119-132。  new window
7.Loevinger, J.(1947)。A systematic approach to the construction and evaluation of tests of ability。Psychological Monogrphs，61(4)。  new window
8.鄭富森(19941200)。一個CTT和IRT之整合模式。初等教育學刊，3，101-137。new window  延伸查詢new window
會議論文
1.劉湘川、許天維、施淑娟、郭伯臣(1995)。基模評量及實例應用。第十一屆科學教育學術研討會。高雄。  延伸查詢new window
學位論文
1.郭伯臣(1995)。無參數試題反應理論與試題順序結構分析法之多點計分整合模式(碩士論文)。國立台中師範學院。  延伸查詢new window
圖書
1.Anderson, J. R.(1993)。Rule of the mind。Lawrence Erlbaum Associates。  new window
2.Konorski, J.(1967)。Integrative activity of the brain。Chicago：University of Chicago Press。  new window
3.Martindale, C.(1981)。Cognition and consciousness。Pacific Grove, CA：Brooks/Cole。  new window
4.黃秀暄、林瑞欽(1991)。認知心理學。台北市：師大書苑。  延伸查詢new window
5.Skemp, R. R.、平林一榮(1992)。新しじ學習理論にもとづく算數教育。東京：東洋館出版社。  延伸查詢new window
6.芝祐順(1991)。項目反應理論。東京：東京大學出版會。  延伸查詢new window
7.Fodor, J. A.(1983)。The modularity of mind。Cambridge, MA：MIT/Bradford Books。  new window
8.Allen, M. J.、Yen, W. M.(1979)。Introduction to measurement theory。Monterey, CA：Brooks/Core Publishing Company。  new window
9.余民寧、中國測驗學會(1993)。心理測驗的發展與應用。臺北：心理出版社。  延伸查詢new window
10.許擇基、劉長萱(1992)。試題作答理論簡介。台北市：中國行為科學社。  延伸查詢new window
11.Anderson, J. R.(1995)。Cognitive Psychology and Its implications。New York：W. H. Freeman and Company。  new window
12.Martindale, C.(1991)。Cognitive psychology: A neural-network approach。Pacific Grove, Calif：Brooks/Cole Publishing Company。  new window
13.Bartlett, F. C.(1932)。Remembering: A study in experimental and social psychology。Cambridge University Press。  new window
14.Anderson, J. R.(1976)。Language, memory, and thought。Hillsdale, New Jersey：Lawrence Erlbaum Associates。  new window
15.Lord, F. M.(1980)。Applications of item response theory to practical testing problems。Lawrence Erlbaum Associates。  new window
16.Anderson, John Robert(1983)。The architecture of cognition。Cambridge, MA：Harvard University Press。  new window
圖書論文
1.Collins, A. M.、Hay, D. C.(1994)。Connectionism and memory。Theoretical aspects of memory。London：Routledge。  new window
2.Birnbaum, A.(1968)。Some latent trait models and their uses in inferring an examinee's ability。Statistical theories of mental test scores。Reading, MA：Addison-Wesley。  new window
3.Langley, P.、Wogulis, J.、Ohlsson, S.(1990)。Rules and principles in cognitive diagnosis。Diagnostic monitoring of skill and knowledge acquisition。Hillsdale, NJ：Lawrence Erlbaum Associates。  new window
4.Marshall, S. P.(1993)。Assessing schema knowledge。Test theory for a new generation of tests。Hillsdale, NJ：Lawrence Erlbaum Associates。  new window
5.Marshall, S. P.(1990)。Generating good items for diagnostic tests。Diagnostic monitoring of skill and knowledge acquisition。Hillsdale, NJ：Lawrence Erlbaum Associates。  new window
6.Marshall, S. P.(1990)。The assessment of schema knowledge for arithmetic story problems: A cognitive science perspective。Assessing higher order thinking in mathematics。Washington, NW：American Association for the Advancement of Science。  new window
 
 
 
 
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