臺灣人文及社會科學引文索引資料庫系統

:::

詳目顯示

回上一頁
第 1 筆 / 總合 1 筆   第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁
/1頁
題名：美國師範教育發展之趨勢與衝突
作者：邱兆偉
書刊名：美國教育改革研究
頁次：127-178
出版日期：1997
出版項：臺北:師大書苑
主題關鍵詞：美國；師範教育；發展
學門：教育學
資料類型：專書論文
相關次數：
  • 被引用次數被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
  • 排除自我引用排除自我引用:0
  • 共同引用共同引用:0
  • 點閱點閱:35
期刊論文
1.李大偉(198503)。培育工職師資的正確途徑--兼談師範院校第二部應扮演的角色。工業職業教育，4(10)，34-42。  延伸查詢new window
2.李威熊(19851200)。當前師範教育的名與實。東方雜誌，19(6)，8-10。  延伸查詢new window
3.李園會(19850800)。師範專科學校課程之研究。臺中師專學報，14，83-111。  延伸查詢new window
4.邱兆偉(198203)。美國師範教育的趨勢與檢討。台灣教育，375，6-16。  延伸查詢new window
5.邱兆偉(19830400)。美國師範教育的兩大改革動向:五年制師範教育與能力本位師範教育。高雄師院學報，11，103-128。  延伸查詢new window
6.邱兆偉(1985)。師範教育的功能、機構與改進。教育文摘，14，1-3。  延伸查詢new window
7.邱兆偉(19881200)。美國師範教育之改革。高市文教，36，33-39。  延伸查詢new window
8.吳清山(198404)。師範院校非教育學系教育専業科目效果之調查研究。台灣教育輔導月刊，34(4)，14-18。  延伸查詢new window
9.吳淑玲(1984)。爲何提不起興趣?--師大師院畢結業生服務意願漲落之關鍵。師友，241，32-33。  延伸查詢new window
10.吳淑玲(1984)。針對國小教育之角色需求：新制師院的課程設計。師友，240，10-11。  延伸查詢new window
11.周煥臣(19850200)。談中美師範教育的改革。教師之友，26(1)，14-15。  延伸查詢new window
12.林玉體(198807)。師範院校--精神的國防。中國論壇，307，28-30。  延伸查詢new window
13.林彩岫(198812)。國民教育階段教師専業自主性的理論分析。台中師院學報，2，165-194。new window  延伸查詢new window
14.林慧華(19881100)。談教師的地位焦慮。教育資料文摘，22(5)=130，62-65。  延伸查詢new window
15.梁尚勇(198601)。如何提昇教師的専業知識與地位。師大校刊，259，22-27。  延伸查詢new window
16.孫仲山(198711)。美國職業教育師資培育體制。工業職業教育，6(1)，45-47。  延伸查詢new window
17.徐泓(198707)。中小學師資多元化芻議。科學月刊，18(7)，485-486。  延伸查詢new window
18.陳奎憙(19880200)。師範教育的調適與革新。臺灣教育，446，20-24。  延伸查詢new window
19.陳迺臣(198708)。由師院通識教育說起。台灣教育，440，1-2。  延伸查詢new window
20.陳梅生(19820700)。哥大小學師資能力本位培育計畫。臺灣教育，379，27-36。  延伸查詢new window
21.陳梅生(198705)。明日師範教育。明日世界，149，26-29。  延伸查詢new window
22.Kluender, Mary M.、郭玉霞(19870300)。1980年代美國師範教育特色。師友月刊，237，51-53。  延伸查詢new window
23.張春興(198411)。從多元化標準檢討師範教育功能。教育資料文摘，14(5)，39-43。  延伸查詢new window
24.張春興(198512)。如何發揮師範校院功能。中國論壇，21(5)，26-30。  延伸查詢new window
25.張春興(19860700)。師範教育公費制度的檢討與建議。現代教育，1(3)=3，94-109。  延伸查詢new window
26.張國財(198607)。是輕學重術嗎。中國論壇，22(7)，21-23。  延伸查詢new window
27.黃政傑(198607)。課程該何去何從。中國論壇，22(7)，23-25。  延伸查詢new window
28.黃政傑(198609)。正視學士後教專班的教育效果。中國論壇，22(11)，7。  延伸查詢new window
29.楊國賜(19840900)。中華民國教師待遇制度之現況與問題。臺灣教育，405，42-49。  延伸查詢new window
30.楊國賜(198707)。建立現代教師的專業知能與地位。師友，241，1-2。  延伸查詢new window
31.楊瑩(19505)。學士後教育專業班的原則與方向。中國論壇，20(3)，10。  延伸查詢new window
32.劉兆祐(198608)。師專改制豈可重術不重學。中國語文，59(2)，4-7。  延伸查詢new window
33.鄭瑞澤(19860900)。當前我國師範教育一元化與多元化問題的商榷。東方雜誌，20(3)，50-56。  延伸查詢new window
34.鍾金湯(19851110)。專業化與多元化:師範教育的改革方向。中國論壇，21(3)=243，47-50。  延伸查詢new window
35.顏元叔(198511)。開放教育市場。教育資料文摘，16(5)，16-28。  延伸查詢new window
36.瞿立鶴(198411)。師範教育的革命--廢除師範院校共同必修科目。教育資料文摘，14(5)，4-12。  延伸查詢new window
37.Case, Charles W、Lanier, Judith E.、Miskel, Cecil G.(198607)。The Holmes Group Report: Impetus for Gaining Professional Status for Teachers。Journal of Teachers，37(4)，36-43。  new window
38.Ducharme, Edward P.(198507)。Establishing the Place of Teacher Education in the University。Journal of Teacher Education，36(4)，8-11。  new window
39.Fantini, Mario D.(198709)。Relationships Among Academic Performance, Basic Skills, Subject Matter Knowledge, and Teaching Skills of Teacher Education Graduates。Journal of Teacher Education，38(5)，37-42。  new window
40.Hawley, Willis d.(1986)。A Critical Analysis of the Holmes Groups Prososals for Reforming Teacher Education。Journal of Teacher Education，37(4)，47-51。  new window
41.Scannell, Dale P.、Guenther, John E.(198101)。The Development of an Extended Teacher Education。Journal of Teacher Education，32(1)，16-18。  new window
42.Schwebel, Milton(198507)。The Clash of Cultures in Academe: The University and the Education。Journal of Teacher Education，36(4)，2-7。  new window
43.Smith, David C.(1986)。A Response to the Holmes Group Proposal。Journal of Teacher Education，37(4)，52-54。  new window
44.Soder, Roger(198611)。Tomorrow’s Teachers for Whom and for What? Missing Propositions in the Holmes Group Report。Journal of Teacher Education，37(5)，2-5。  new window
45.Tom, Alan(198607)。The Holmes Report: Sophisticated Analysis, Simplistic Soulution。Journal of Teacher Education，37(4)，44-46。  new window
46.Travers, Eva Foldes(198010)。The Case for Teacher Education at Selective Libera: Art College。Phi Delta Kappan，62(2)，127-30。  new window
47.Vaughan, Joseph C.(198409)。Knowledge Resources for Improving the Content of Preservice Teacher Education。Journal of Teacher Education，35(5)，3-8。  new window
48.張芬芬(19860600)。師大結業生分發實習前後教學態度與任教意願之比較研究（摘要）。國立臺灣師範大學教育研究所集刊，28，311-333。  延伸查詢new window
49.林玉體(1986)。師範院校不宜單獨設立。中國論壇，22(7)=259，28-32。  延伸查詢new window
圖書
1.郭玉霞、高政英(1987)。二十一世紀的師資教育。臺北：台灣書店。  延伸查詢new window
2.顔秉興(19881226)。美國師資培育制度之回顧與展望。  延伸查詢new window
3.(1986)。Carnegie Forum on Education and Economy’s Task Force on Teaching as a Profession. 1986 A Nation Preoared: Teacher for the 21st Century。New York：Carnegie Forum on Education and Economy。  new window
4.Clifford, Geraldine Joncich、guthrie, James W.(1988)。Ed School: A Brief for Professional Education。Chicago & London：The University of Chicago Pr.。  new window
5.Fantini, Mario D.(1986)。Regaining Excellence in Education。Columbus：Torento：London：Sydney：Marrill Pub. Co.：A Bell & Howell Information Co.。  new window
6.Pulliam, John D.(1987)。History of Education in America。Columbus：Toranto：London：Melbourne：Merrill Pub. Co.：A Bell & Howell Information Co。  new window
其他
1.王家通(19851002)。如何發揮師範教育的功能。  延伸查詢new window
2.中國時報(19841204)。社論：提高師範生公費待遇爲當務之急。  延伸查詢new window
3.民族晚報(19841106)。社論：支持師大開辦「第二部」的決定。  延伸查詢new window
4.朱敬先(1985)。師範教育要不要改變。  延伸查詢new window
5.李大偉(1985)。論師大第二部成功的要件。  延伸查詢new window
6.林耀福(19880131)。師範院校的侷限。  延伸查詢new window
7.張春興(19840930)。教師節省思。  延伸查詢new window
8.張春興(19851001)。應否改革與如何改革--談師範教育觀念上的爭議。  延伸查詢new window
9.黃台珠(19840928)。對八十年代師範教育的期待。  延伸查詢new window
10.葉學志(19860928)。中小學師資教育的檢討與展望。  延伸查詢new window
11.聯合報(19840928)。社論:應力求合理改善教師待遇。  延伸查詢new window
12.楊國賜(19880411)。教師不是專業人員嗎?。  延伸查詢new window
13.蓋浙生(19861012)。大專教師薪給結構及其問題。  延伸查詢new window
14.臺灣時報(19880126)。社論：請速確定教師地位--爲「教師法」催生。  延伸查詢new window
15.劍豫(19860116)。師大也該升格了。  延伸查詢new window
圖書論文
1.McGrath, Ellie(19830509)。To Stem Tide of Mediocrity。Time。  new window
 
 
 
 
第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁 top
QR Code
QRCODE

臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

目前上線人數：1366（臺灣：1343，外國：23） ／ 本年度總使用人次：2042760 ／ 訪客人次（自102年09月）：67855832
國家圖書館著作權聲明 Copyright © 2013 All rights reserved.
本館地址: 100201臺北市中山南路20號． 本館地圖及交通資訊．
總機：(02)23619132．最佳瀏覽解析度為1024x768以上