向上提升？抑或向下沈淪？--從教學評量論道德教育之契機__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

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專書基本資料

題名：	向上提升？抑或向下沈淪？--從教學評量論道德教育之契機
作者：	姚振黎
書刊名：	現代人文精神與通識創意教學;國立臺北商業技術學院通識教育中心 (編)
頁次：	19-49
出版日期：	2012
出版項：	臺北:文津
主題關鍵詞：	教學評量；道德教育；大學教育；人文素養
學門：	教育學
資料類型：	專書論文
相關次數：	被引用次數:期刊(1) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0) 排除自我引用:1 共同引用:0 點閱:1

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