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題名：走進博物館認識獨立運動：首爾歷史散步
書刊名：歷史臺灣：國立臺灣歷史博物館館刊
作者：王亭涵
作者(外文)：Wang, Ting-han
出版日期：2020
卷期：20
頁次：頁243-259
主題關鍵詞：博物館；歷史教育；韓國
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期刊論文
1.陳佳利(20190100)。博物館人權教育活動規劃策略與實踐方案--加拿大人權博物館個案研究。博物館學季刊，33(1)，5-23+25。new window  延伸查詢new window
圖書
1.陳佳利(2007)。被展示的傷口：記憶與創傷的博物館筆記。臺北市：典藏藝術家庭股份有限公司。  延伸查詢new window
2.Brett, P.、Mompoint-Gaillard, P.、Salema, M. H.、Keating-Chetwynd, S.(2009)。How All Teachers Can Support Citizenship and Human Rights Education: A Framework for the Development of Competences。Strasbourg：Council of Europe。  new window
3.Reardon, B.(2010)。Educating for Human Dignity: Learning About Rights and Responsibilities。Philadelphia：University of Pennsylvania Press。  new window
 
 
 
 
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