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題名：從課啟校長培育課程的建構，探究校長專業發展的意涵
書刊名：教育研究月刊
作者：江姮姬 引用關係／林香吟
作者(外文)：Chiang, Heng-chi／Lin, Hsiang-yin
出版日期：2021
卷期：322
頁次：頁34-45
主題關鍵詞：校長領導；校長專業發展；課啟校長；School leader；Principal leadership；Principal professional development
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期刊論文
1.Tschannen-Moran, B.、Tschannen-Moran, M.(2011)。The coach and the evaluator。Educational Leadership，69(2)，10-16。  new window
2.鄭新輝(20190600)。以學習為焦點的學校領導系統：省思與前瞻。教育研究月刊，302，111-132。new window  延伸查詢new window
3.林香吟(20200600)。融合臺灣與美國校長專業成長之課啟校長模式。師友雙月刊，621，59-64。  延伸查詢new window
4.Bearwald, R. R.(2011)。It's about the questions。Educational Leadership，69(2)，74-77。  new window
5.Knight, J.(2011)。What good coaches do。Educational Leadership，69(2)，18-22。  new window
圖書
1.教育部(2020)。109年度中小學課啟校長培育計晝研習手冊。教育部。  延伸查詢new window
其他
1.教育部(2018)。107年度初任校長專業發展輔導工具國際工作坊暨座談會實施計畫，教育部。  延伸查詢new window
2.教育部(2019)。108年度初任校長專業成長輔導工具國際工作坊暨座談會實施計畫，教育部。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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