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題名：學校教育與企業界契合：理論與實務並重之課程規劃
書刊名：國立屏東商業技術學院學報
作者：謝良足
出版日期：2000
卷期：2
頁次：頁201-214
主題關鍵詞：學校教育；企業需求；實務教學；秘書實務
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　　　　　正當國內應用外語系、科如雨後春筍般地興起於各大專院校時，如何使學校教育理論與實務界需求契合，以達實務及實用導向教學乃每一位應用外語老師所應謹慎思考的。本論文以商業技術學院應用外語科「秘書實務」課程為例，探討如何將學校之教學與實務界之脈動互相契合，達理論與實務並重。
期刊論文
1.王臺基、楊雅惠(19930300)。北聰高職部校外實習研究報告。特教園丁，8(3)，15-18。  延伸查詢new window
2.羅家玲(19960300)。輔導系四年級學生之校外實習經驗對其輔導專業知能與生涯抉擇之影響。教育實習輔導，2(1)=6，66-73。  延伸查詢new window
會議論文
1.王世平、沈吟賢(1998)。專技英文（ESP）實證教學初探：以業界及應用外語專題為例。第七屆中華民國英語文教學國際研討會，867-876。  延伸查詢new window
2.洪銓修、羅寶珠(1998)。技職英文教師教學策略探討。第七屆中華民國英語文教學國際研討會，547-557。  延伸查詢new window
3.洪銓修、周碩貴(1998)。技術學院英文教師閱讀教學觀點研究。第七屆中華民國英語文教學國際研討會，559-570。  延伸查詢new window
4.許蔚農(1998)。從商用英文看應用外語學程之規劃。南區專科學校應用外語科課程教學研討會。高雄：和舂工商專。  延伸查詢new window
5.謝良足(1995)。亞太營運中心之規劃與應用外語人才之培訓。第二屆北美華人學術研討會，193-202。  延伸查詢new window
圖書
1.Policies commission for business and economic education(1989)。Policy Statements。Cincinnati, OH：South-Western Publishing Co.。  new window
 
 
 
 
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