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題名:師資教育學程中家長參與知能教學之內容分析研究
書刊名:教育研究資訊
作者:吳璧如 引用關係
作者(外文):Wu, Pi-ju
出版日期:2000
卷期:8:5
頁次:頁15-38+a14
主題關鍵詞:內容分析家長參與學校教育師資培育Content analysisParent involvementTeacher preservice preparation
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     本研究旨在經由分析師資教育學程中有關家長參與學校教育的學科之教學綱要內容,以瞭解目前國內對於培育職前教師之家長參與知能之現況,作為強化職前教師之家長參與知能的參考。本研究採用內容分析法分析19份與家長參與學校教育相關的學科之教學綱要;研究設計模式為「不同科目訊息內容之分析」;研究工具為「家長參與知能教學綱要主題類目分析表」。教學綱要內容分析結果顯示,目前職前教師之家長參與知能的培育重視概括性家庭知識的獲得及學校如何協助家庭的學習,主要採討論法及講述法進行。
期刊論文
1.Chavkin, M. F.、Williams, D. L.(1988)。Critical issues in teacher training for parent involvement。Educational Horizons,66,87-89。  new window
2.Young, J. R.、Hite, S. J.(1994)。The status of teacher preservice preparation for parent involvement: A National study。Education,115(1),157-158。  new window
3.French, N. K.(1996)。Connecting teachers and families: Using the family as the lab。Journal of Teacher Education,47(5),335-346。  new window
4.Greenwood, G. E.、Hickman, C. W.(1991)。Research and practice in parent involvement: Implications for teacher education。The Elementary School Journal,91(3),279-288。  new window
會議論文
1.吳璧如(1996)。教師效能、學校氣氛與幼稚園、國小低年級教師實施家長參與活動之關係。八十五學年師範學院教育學術論文發表會。  延伸查詢new window
研究報告
1.吳璧如(1998)。師資培育程中「家長參與」知能之理論與寘務研究 (計畫編號:NSC87-2413-H-018-016)。  延伸查詢new window
2.吳璧如(1997)。校長及教師對家長參與的態度與教育歷程中家長參與的類型及效能關係之研究 (計畫編號:NSC86-2413-H-018-010)。  延伸查詢new window
3.林義男(1992)。國中學生家庭社經背景、父母參與及其學業成就的關係。  延伸查詢new window
學位論文
1.趙聖秋(1998)。國民小學家長與教師親師溝通及其相關因素之研究(碩士論文)。台北市立師範學院。  延伸查詢new window
2.王威傑(1997)。國民小學家長會組織及其運用之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
3.郭明科(1997)。國民小學家長參與學校教育之理論與實際研究(碩士論文)。國立台南師範學院。  延伸查詢new window
4.張如慧(1995)。民間團體國民中小學教育改革主要訴求之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
圖書
1.Shartrand, A. M.、Weiss, H. B.、Kreider, H. M.、Lopez, M. E.(1997)。New skills for new schools: Preparing teachers on family involvement。Cambridge, MA:Washington, DC:Harvard Family Research Project:U.S. Department of Education。  new window
2.Holsti, Ole R.(1969)。Content Analysis for the Social Sciences and Humanities。Addison-Wesley Pub. Co.。  new window
3.王石番(1989)。傳播內容分析法。台北:幼獅。  延伸查詢new window
4.邱書璇、Gestwicki, C.(1995)。親職教育:家庭、學校和社區關係。台北:揚智。  延伸查詢new window
5.Barclay, K.、Boone, E.(1995)。Building a three way partnership。New York:Scholastic Inc.。  new window
6.Krippendorff, K.(1980)。Content analysis。Newbury Park, LA:Sage。  new window
7.林清山(1992)。心理與教育統計學。東華書局。  延伸查詢new window
8.黃德祥(1997)。親職教育。台北:偉華。  延伸查詢new window
9.教育部(1995)。中華民國教育報告書:邁向二十一世紀的教育遠景。台北:教育部。  延伸查詢new window
單篇論文
1.Shartrand, A.,Kreider, H.,Erickson-Warfield, M.(1994)。Preparing teachers to involve parents: A national survey of teacher education programs(ED 374111)。  new window
2.Hinz, L.,Clarke, J.,Nathan, J.(1992)。A survey of parent involvement course offerings in Minnesota's undergraduate teacher preparation programs(ED 252316)。  new window
3.Morris, V. G.,Taylor, S. L.,Knight, J.,Wasson, R.(1995)。Preparing preservice teachers to take leadership roles in parent involvement programs in schools(ED 381534)。  new window
4.Chavkin, N. F.,Williams, D. L.(1984)。Guideline and strategies for training teachers about parent involvement (Executive summary of the final report)(ED 274 441)。  new window
5.Stallwort, J. T.,William, D. L.(1981)。Parent involvement for undergraduate elementary teacher preparation(ED 205473)。  new window
其他
1.Thome, G. B.(1994)。Parent involvement in the schools; A new paradigm for preservice and inservice education of teachers and administrators(AAC 9333212)。  new window
圖書論文
1.Arvizu, S. F.(1996)。Family, community, and school collaboration。Handbook of research on teacher education。New York:Macmillan。  new window
 
 
 
 
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