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題名：客觀結構式臨床測驗(OSCE)執行指引
書刊名：醫學教育
作者：蔡詩力／陳震寰／方基存／蔡景仁／張上淳 引用關係
作者(外文)：Tsai, Stanley Sl／Chen, Chen-huan／Fang, Ji-tseng／Tsai, Jing-jane／Chang, Shan-chwen
出版日期：2008
卷期：12:2
頁次：頁118-132
主題關鍵詞：客觀結構式臨床測驗；臨床能力；標準化病人；Objective structured clinical examination；OSCE；Clinical competence；Standardized patient；SP
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期刊論文
1.Harden, R. M.、Stevenson, M.、Downie, W.(1975)。Assessment of clinical competence using Objective Structured Clinical Examination (O.S.C.E.)。Med Educ，13，41-54。  new window
2.Rothman, A. I.、Blackmore, D.、Dauphinee, W. D.(1997)。The use of global ratings in OSCE station scores。Adv Health Sci Educ Theory Pract，1，215-219。  new window
3.Newble, D.、Dawson, B.、Dauphinee, D.、Page, G.、Macdonald, M.、Swanson, D.、Mulholland, H.、Thomson, Alex(1994)。Guidelines for assessing clinical competence。Teaching and Learning in Medicine，6(3)，213-220。  new window
4.Onishi, H.、Yoshida, I.(2004)。Rapid change in Japanese medical education。Medical Teacher，26(5)，403-408。  new window
5.Reznick, R. K.、Blackmore, D.、Dauphinee, W. D.(1996)。Large-scale high-stakes testing with an OSCE: report from the Medical Council of Canada。Acad Med，71(1 Suppl)，S19-S21。  new window
6.Hinkle, D. E.、Oliver, J. D.、Hinkle, C. A.(1985)。How large should the sample be? Part II--the one-sample case。Educ Psychol Meas，45，271-280。  new window
7.Wilkinson, T. J.、Newble, D. I.、Frampton, C. M.(2001)。Standard setting in an objective structured clinical examination: use of global ratings of borderline performance to determine the passing score。Medical Education，35(11)，1043-1049。  new window
研究報告
1.蔡淳娟(2007)。OSCE實務--建立高品質臨床技術測驗的指引。財團法人私立臺北醫學大學。  延伸查詢new window
圖書
1.Black, P.、Harrison, C.、Lee, C.、Marshall, B.、Wiliam, D.(2003)。Assessment for Learning: Putting it into practice。Open University Press。  new window
2.Dillman, D. A.(1978)。Mail and telephone surveys: The total design method。New York：John Wiley and Sons。  new window
 
 
 
 
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