國立屏東教育大學教育行政研究所藉由定期系所資料檢核與數據 分析，落實自我評鑑機制與因應將於2012 年開始之第二週期系所評鑑工作，以確保所務於教學、研究、服務推動之價值創造延續性。爰此，本所針對99 學年度第2 學期修課學生進行問卷普查，結果顯示在目標課程、教師教學、學生學習、學術專業及畢業表現等五大構面，各級研究生對本所現行運作模式與發展方向皆表達高度認同與滿意，且不同性別、年齡、職業學員之認同度皆不具顯著差異性，但不同學制、年級學員之認同度則呈現顯著差異性。依據研究發現，提出六項因應策略如下： （一）繼續落實經費之使用效率與成本效益 （二）繼續強化所友之經驗分享與學術支援 （三）繼續充實師生之必需教學與學習資源 （四）繼續運用適切策略擬訂未來發展計畫 （五）繼續建構獨特性並符應校務發展方向 （六）繼續推動各項學術研究輔導機制措施