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題名:行動科技輔助國小球隊訓練之研究:以棒球揮棒分析為例
書刊名:教育科技與學習
作者:黃昭銘游育豪鄭文玄宋順亨
作者(外文):Huang, Chao-mingYou, Yu-hauCheng, Wen-hsuanSung, Shun-heng
出版日期:2015
卷期:3:2
頁次:頁125-140
主題關鍵詞:行動學習體育教育棒球Mobile learningPhysical educationBaseball
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棒球打擊是眾多運動當中最困難的一種運動,若以投手從投手丘投出 時速度 130 公里球之後,大約 0.3~0.5 秒球就會到達本壘板,換言之 打擊者只有 0.3~0.5 秒的決策時間決定是否進行揮棒、並完成跨步、 旋轉腰部且透過手臂帶動球棒揮擊一氣呵成。揮棒速度為影響打擊成 效的關鍵要素之一,本研究目的主要是嘗試透過行動科技 (3D 動態感 應器 ) 融入國小棒球校隊訓練,針對揮棒速度表現進行比較分析,提 供教練日後訓練參考。參與研究的樣本為國小棒球隊 (n=27),球隊隊 員依照隊員表現由教練分群為一軍 (n=10) 與二軍 (n=17),一軍的球 員為本年度代表學校參與全國賽之主要選手,二軍則屬於育成與練習 生選手兩組分別進行揮棒練習。 研究顯示一軍在揮棒速度、手腕速度以及球棒垂直角顯著優於二軍選 手,相關性分析則指出揮棒速度與手腕速度與球棒垂直角有顯著相 關。針對常模進行比較顯示二軍選手在球棒速度、手腕速度球棒垂直 角與球棒攻擊角都呈現顯著差異,顯示兩組球員在上述四個向度有顯 著差異。透過這些科技的輔助,利用研究分析提供教練擬定日後訓練 重點,有助於球員的後設認知學習與揮棒訓練成效。
期刊論文
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會議論文
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5.黃昭銘、張至文、鄭文玄、宋順亨、汪光懿(2015)。探究行動科技融入自然科之學習成效- 以月相觀察為例。2015 ICEET 數位學習與教育科技國際研討會,臺北市立大學主辦 。臺北市。  延伸查詢new window
6.黃昭銘、魏月霞、宋順亨、張至文、鄭文玄(2015)。Mobile amadeus - 行動學習科技融入音樂創作教學經驗分享。2015 年藝術與人文學習領域教材教法研討會,國立臺南大學主辦 。臺南市。  延伸查詢new window
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圖書
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其他
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圖書論文
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