An Investigation of the Associations among Professional Tasks, Document Genres and Document Assessments in the Context of University Teaching_

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引文資料

題名：	An Investigation of the Associations among Professional Tasks, Document Genres and Document Assessments in the Context of University Teaching
書刊名：	圖書資訊學刊
作者：	古敏君
作者(外文)：	Ku, Min-chun
出版日期：	2018
卷期：	16:2
頁次：	頁25-61
主題關鍵詞：	文體；文體集；任務分析；資訊使用；文件評鑑；Document genres；Genre repertoires；Task analysis；Information use；Document assessments
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0) 排除自我引用:0 共同引用:0 點閱:6

期刊論文
1.	Rieh, S. Y.(2002)。Judgment of Information Quality and Cognitive Authority in the Web。Journal of the American Society for Information Science and Technology，53(2)，145-161。
2.	Cooper, William S.(1971)。A Definition of Relevance for Information Retrieval。Information Storage and Retrieval，7(1)，19-37。
3.	Green, Rebecca(1995)。Topical Relevance Relationships. I. Why Topic Matching Fails。Journal of the American Society for Information Science，46(9)，646-653。
4.	Borlund, P.(2003)。The concept of relevance in IR。Journal of the American Society for Information Science & Technology，54(10)，913-925。
5.	Vakkari, P.、Hakala, N.(2000)。Changes in relevance criteria and problem stages in task performance。Journal of documentation，56(5)，540-562。
6.	Schamber, Linda、Eisenberg, Michael B.、Nilan, Michael S.(1990)。A Re-Examination of Relevance: Toward a Dynamic, Situational Definition。Information Processing & Management，26(6)，755-776。
7.	Wang, P.、White, M. D.(1999)。A cognitive model of document use during a research project. Study II. Decisions at the reading and citing stages。Journal of the American Society for Information Science，50(2)，98-114。
8.	Vakkari, P.(2003)。Task-based information searching。Annual Review of Information Science and Technology，37(1)，413-464。
9.	Hilligoss, B.、Rieh, S. Y.(2008)。Developing a Unifying Framework of Credibility Assessment: Construct, Heuristics, and Interaction in Context。Information Processing and Management，44(4)，1467-1484。
10.	Barry, C. L.、Schamber, L.(1998)。Users' criteria for relevance evaluation: A cross-situational comparison。Information Processing & Management，34(2/3)，219-236。
11.	Byström, K.、Hansen, P.(2005)。Conceptual framework for tasks in information studies。Journal of the American Society for Information Science and Technology，56(10)，1050-1061。
12.	Crowston, K.、Kwaśnik, B. H.(2003)。Can document-genre metadata improve information access to large digital collections?。Library Trends，52(2)，345-361。
13.	Freund, L. S.(2013)。A cross-domain analysis of task and genre effects on perceptions of usefulness。Information Processing & Management，49(5)，1108-1121。
14.	Li, Y.、Belkin, N. J.(2008)。A faceted approach to conceptualizing tasks in information seeking。Information Processing and Management，44(6)，1822-1837。
15.	Rosso, M. A.(2008)。User-based identification of Web genres。Journal of the American Society for Information Science and Technology，59(7)，1053-1072。
16.	Savolainen, R.(2011)。Judging the quality and credibility of information in Internet discussion forums。Journal of the American Society for Information Science and Technology，62(7)，1243-1256。
17.	Vakkari, P.(2001)。A theory of the task-based information retrieval process: a summary and generalization of a longitudinal study。Journal of Documentation，57(1)，44-60。
18.	Zhang, L.、Kopak, R.、Freund, L.、Rasmussen, E.(2011)。Making functional units functional: The role of rhetorical structure in use of scholarly journal articles。International Journal of Information Management，31(1)，21-29。
19.	Andersen, J.(2008)。LIS and genre: Between people, texts, activity and situation。Bulletin of the American Society for Information Science and Technology，34(5)，31-34。
20.	Dillon, A.(2008)。Why information has shape。Bulletin of the American Society for Information Science and Technology，34(5)，17-19。
21.	El Mhouti, A.、Nasseh, A.、Erradi, M.(2013)。How to evaluate the quality of digital learning resources?。International Journal of Computer Science Research and Application，3(3)，27-36。
22.	Freund, L. S.(2008)。Bringing genre into focus: Situating relevance through task-genre relationships。Bulletin of the American Society for Information Science and Technology，34(5)，23-26。
23.	Kari, J.(2010)。Diversity in the conceptions of information use。Information Research，15(3)。
24.	Park, H.(1997)。Relevance of science information: Origins and dimensions of relevance and their implications to information retrieval。Information Processing & Management，33(3)，339-352。
25.	Sundin, O.、Francke, H.(2009)。In search of credibility: Pupils' information practices in learning environments。Information Research，14(4)。
26.	Vaughan, M. W.、Dillon, A.(2006)。Why structure and genre matter for users of digital information: A longitudinal experiment with readers of a web-based newspaper。International Journal of Human-Computer Studies，64(6)，502-526。
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28.	Wilson, Patrick(1973)。Situational Relevance。Information Storage and Retrieval，9(8)，457-471。

會議論文
1.	Fogg, B. J.、Soohoo, C.、Danielson, D. R.、Marable, L.、Stanford, J.、Trauber, E. R.(2003)。How do users evaluate the credibility of Web sites? A study with over 2,500 participants。The 2003 Conference on Designing for User Experiences。New York, NY：ACM。1-15。
2.	Roussinov, D.、Crowston, K.、Nilan, M.、Kwaśnik, B.、Cai, J.、Liu, X.(2001)。Genre based navigation on the web。The 34th Annual Hawaii International Conference on System Sciences。IEEE。
3.	Fogg, B. J.、Tseng, H.(1999)。The elements of computer credibility。The SIGCHI conference on Human Factors in Computing Systems。New York, NY：ACM。80-87。
4.	Vakkari, P.(2000)。Relevance and contributing information types of searched documents in task performance。The 23rd Annual International ACM SIGIR Conference on Research and Development in Information Retrieval。New York, NY：Association for Computing Machinery。2-9。

學位論文
1.	Freund, L. S.(2008)。Exploiting task-document relations in support of information retrieval in the workplace(博士論文)。University of Toronto，Toronto。

其他
1.	Boll, C.(2016)。Syracuse University jumps into top research tier in new Carnegie Classifications，https://news.syr.edu/2016/02/syracuse-university-jumpsinto-top-research-tier-in-new-carnegieclassifications-51145/。
2.	Nesbit, J.，Belfer, K.，Leacock, T.。Learning object review instrument (LORI) user manual，http://www.transplantedgoose.net/gradstudies/educ892/LORI1.5.pdf。

圖書論文
1.	Crowston, K.(2010)。Internet genres。Encyclopedia of Library and Information Sciences。New York, NY：CRC Press。
2.	Rosso, M. A.、Haas, S. W.(2011)。Identification of Web genres by user warrant。Genres on the Web。Dordrecht：Springer。

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