| 期刊論文| 1. | Katterman, S. N.、Kleinman, B. M.、Hood, M. M.、Nackers, L. M.、Corsica, J. A.(2014)。Mindfulness meditation as an intervention for binge eating, emotional eating, and weight loss: a systematic review。Eating Behaviors，15(2)，197-204。   | | 2. | 盧俊宏(20020300)。規律運動、心理健康和生活品質。國民體育季刊，31(1)=132，60-73。 延伸查詢 | | 3. | Brown, K. W.、Ryan, R. M.(2003)。The benefits of being present: Mindfulness and its role in psychological well-being。Journal of Personality and Social Psychology，84(4)，822-848。 | | 4. | Duncan, L. G.、Coatsworth, J. D.、Greenberg, M. T.(2009)。A model of mindful parenting: Implications for parent-child relationships and prevention research。Clinical Child and Family Psychology Review，12(3)，255-270。 | | 5. | Dykens, E. M.、Fisher, M. H.、Taylor, J. L.、Lambert, W.、Miodrag, N.(2014)。Reducing distress in mothers of children with autism and other disabilities: A randomized trial。Pediatrics，134(2)，e454-e463。 | | 6. | Meppelink, R.、De Bruin, E. I.、Wanders-Mulder, F. H.、Vennik, C. J.、Bögels, S. M.(2016)。Mindful parenting training in child psychiatric settings: Heightened parental mindfulness reduces parents' and children's psychopathology。Mindfulness，7(3)，680-689。 | | 7. | Chan, S. M.、Poon, S. F. O.、Tang, E. M. H.(2016)。Daily hassles, cognitive emotion regulation and anxiety in children。Vulnerable Children and Youth Studies，11(3)，238-250。 | | 8. | Roeser, R. W.、Schonert-Reichl, K. A.、Jha, A.、Cullen, M.、Wallace, L.、Wilensky, R.、Oberle, E.、Thomson, K.、Taylor, C.、Harrison, J.(2013)。Mindfulness training and reductions in teacher stress and burnouts: Results from two randomized, waitlist-control field trials。Journal of Educational Psychology，105(3)，787-804。 | | 9. | Samuelson, A.(2010)。Best practices for parent education and support programs: What works。Wisconsin Research to Practice Series，10，1-8。 | | 10. | Wood, V.、Wylie, M. L.、Sheafor, B.(1969)。An analysis of a short self-report measure of life satisfaction: Correction with rater judgement。Journal of Gerontology，24，465-469。 | 圖書| 1. | Kabat-Zinn, J.(1994)。Wherever you go, there you are。New York：Hyperion。 | | 2. | Kabat-Zinn, Myla、Kabat-Zinn, Jon、雷叔雲(2013)。正念父母心，享受每天的幸福。心靈工坊文化。 延伸查詢 | | 3. | Bögels, S.、Restifo, K.(2014)。Mindful parenting: A guide for mental health practitioners。New York：Springer。 | | 4. | Hatch, Amber、許淑媛(2018)。正念父母：用正念培養親子間的美好連結。臺中：一中心有限公司。 延伸查詢 | | 5. | 章月鳳、鄭紫玲、李嘉毅(2018)。香港家長靜觀練習手冊。香港教育大學。 延伸查詢 | | 6. | 曾端真(20130000)。教出有勇氣與行動力的孩子：親子雙贏的教養功夫。臺北：張老師文化。 延伸查詢 | | 7. | 盧蘇偉、湯惠珠(1998)。父母成長DIY。臺北：師大書苑。 延伸查詢 | 其他| 1. | (20190520)。十個家長七個感壓力，https://orientaldaily.on.cc/cnt/news/20190520/00176_012.html。 | | 2. | 家教合作及家長教育專責小組(2019)。正向家長助成長，跨界合作齊創新，https://www.e-c.edu.hk/doc/tc/publications_and_related_documents/education_reports/Report_TF%20on%20HSC_tc.pdf。 延伸查詢 | | 3. | 親子頭條(2017)。香港區親子關係分數低，https://www.parentingheadline.com/index.php/zh/家庭/親子交流/5964-【人際關係指數調查】香港區親子關係分數低。 延伸查詢 | | 4. | Garey, J.(2018)。Practice Mindful Parenting，https://childmind.org/article/mindful-parenting-2/。 | | 5. | Lechner, T.(2018)。Mindful Parenting: How to Raise Kind and Conscious Kids，https://chopra.com/articles/mindful-parenting-how-to-raise-kind-and-conscious-kids。 | |