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題名：我的社區教學實踐--霧峰舊正社區的服務與學習
書刊名：社區發展季刊
作者：廖淑娟
作者(外文)：Liao, Shu-chuan
出版日期：2022
卷期：179
頁次：頁211-224
主題關鍵詞：霧峰舊正社區；教學實踐；服務學習；社區服務實踐
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期刊論文
1.廖淑娟、蕭至邦、陳竹上、簡宏哲(20111200)。服務學習取向的社區工作--以亞洲大學霧峰學為例。Asian Journal of Arts and Sciences，2(2)，185-204。  延伸查詢new window
2.李弘祺(20090300)。林獻堂、一新會以及臺灣的公民社會[演講]。師大臺灣史學報，2，215-226。new window  延伸查詢new window
3.Curry, R. M.、Cunningham, P.(2000)。Co-learning in the community。New Directions for Adult and Continuing Education，87，73-82。  new window
4.廖淑娟(20151200)。服務學習在社會工作教育之運用：以亞大師生協助臺中市社區參與全國社區評鑑為例。靜宜人文社會學報，9(3)，101-135。new window  延伸查詢new window
5.廖淑娟、蕭至邦(20160600)。推動社區產業發展策略之探討--以霧峰區舊正社區為例。社區發展季刊，154，171-182。new window  延伸查詢new window
6.葉祖堯(2016)。金錢與感性--關於跨領域教育。金剛菩提海，550，30-36。  延伸查詢new window
7.Yeh, R. T.(2019)。Towards a framework for transdisciplinary problem solving。Transdisciplinary Journal of Engineering & Science，10，26-34。  new window
8.Yeh, R. T.(2021)。A note on transdisciplinary thinking: Meaning making is an art。Transdisciplinary Journal of Engineering & Science，12，1-13。  new window
9.Hollis, S. A.(2002)。Capturing the experience: Transforming community service into service learning。Teaching Sociology，30，200-213。  new window
會議論文
1.廖淑娟、蔡展儒、林綉汝(2007)。臺中縣霧峰鄉舊正社區調查研究。全國社區營造學術研討會。桃園縣文化局。190-207。  延伸查詢new window
圖書
1.Kretzmann, John P.、McKnight, John L.(1993)。Building communities from the inside out: a path toward finding and mobilizing a community's assets。ACTA Publications。  new window
2.Freire, P.(1993)。Pedagogy of the oppressed。Continuum。  new window
3.Yeh, R. T.、Yeh, S. H.(2004)。The art of business: In the footsteps of giants。Zero Time Publishing。  new window
單篇論文
1.白有東(2012)。亞洲大學社會工作學系101學年度學生暑期實習總報告：霧峰區舊正社區發展協會，亞洲大學社會工作學系。  延伸查詢new window
2.吳俊勳(2011)。福利社區化理論與實務期末報告：舊正社區老人太鼓打擊班，亞洲大學社會工作學系。  延伸查詢new window
3.黃淇苹，張雅婷(2019)。舊正社區：社會企業與服務課程期末分析報告，亞洲大學創意領導學程。  延伸查詢new window
其他
1.林綉汝(2007)。96年度社區總體營造介紹：舊正社區發展協會，臺中市霧峰區舊正社區發展協會。  延伸查詢new window
圖書論文
1.Tandon, R.(2017)。Participatory research in Asia (PRIA)。The Palgrave international handbook of action research。Palgrave Macmillan。  new window
 
 
 
 
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