學校支持對教師專業成長影響之研究：專業學習社群參與的調節式中介效果__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

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題名：	學校支持對教師專業成長影響之研究：專業學習社群參與的調節式中介效果
書刊名：	市北教育學刊
作者：	蕭佳純
作者(外文)：	Hsiao, Chia-chun
出版日期：	2023
卷期：	71
頁次：	頁1-36
主題關鍵詞：	學校支持；教師信任；專業成長；專業學習社群；Support system；Teacher trust；Professional growth；Professional learning community
原始連結：	連回原系統網址
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