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題名:
大學生辨識生涯逆境發展涵納社會情懷的自主學習路徑
書刊名:
課程與教學
作者:
許育齡
作者(外文):
Hsu, Yu-ling
出版日期:
2023
卷期:
26:3
頁次:
頁73-90
主題關鍵詞:
生涯逆境
;
自主學習
;
社會情懷
;
個體心理學
;
Career adversity
;
Self-regulated learning
;
Social interest
;
Individual psychology
原始連結:
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