學生是大部分博物館最主要的觀眾群，但探討學生觀眾在博物館中的參觀行為及需求方面的文獻並不多。本文乃作者依據其碩士論文的研究而寫，探討團體來館參觀教學的學生們對博物館各類型教育活動的看法。除簡介這次觀眾研究的目的、背景、方法以及問卷的內容外，並詳細說明這次調查的幾項發現，如學生普遍偏好以實物為基礎，能動手觸摸或其參與性的活動;設計良好的教育活動可以刺激學生的學習動機;以及學生事前清楚參觀計畫有助於參觀目的之達成等。本文對於為學生團體規劃設計教育活動的博物館教育人員而言，是一篇有價值的觀察研究文獻。