博物館是一個非正式的學習環境，沒有法令強制參與，也沒有教科書及老師的耳提面命，在此環境下，如何吸引大眾主動前來參觀各項展覽，並有效地吸收展覽所欲傳達的訊息，是博物館一項重要的課題。 SIMPLE學習模式由貝德諾（Ed Bedno）教授所發展，用以分析博物館展覽是否能吸引大眾前來，引起他們學習興趣，鼓勵他們與展示設施互動，進而達成學習效果等一系列過程，本文即運用這個模式來分析「後院的怪物－昆蟲的世界」，此一在美國及加拿大科學博物館推出之短期展覽成功的因素。 本文所謂之學習模式（Learning Model）是指「人們在其所處環境之中，如何認知、學習的過程。SIMPLE學習模式。其主要目的是想藉此系統去明瞭人們在非正式的學習（informal learning）環境中，對周遭事物及訊息的認識、吸收過程，這個模式特別適用於評估博物館的展示環境，檢視該展示設計是否能符合SIMPLE模式中的過程，而使觀眾能吸收到博物館展示所卻提供的訊息。