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來源文獻資料
引文資料
題名:
價值澄清式法治教學對國中生法治知識與態度影響之實驗研究
書刊名:
公民訓育學報
作者:
陳芳萍
作者(外文):
Chen, Fang-ping
出版日期:
1996
卷期:
5
頁次:
頁393-416
主題關鍵詞:
價值澄清式
;
法治教學
;
國中生
原始連結:
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相關次數:
被引用次數:期刊(
1
) 博士論文(
2
) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:
1
共同引用:0
點閱:29
期刊論文
1.
歐滄和(19820600)。價值澄清法的理論與實施。輔導月刊,18(7/8),1-10。
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2.
Simon, Sidney B.、de Sherbinin, Polly(1975)。Values Clarification: It Can Start Gently and Grow Deep。Phi Delta Kappan,56(10),679-683。
3.
Simon, S. B.、Harmin, M.(1968)。Subject Matter with a Focus on Values。Educational Leadership,26(1),34-39。
學位論文
1.
余鎮遠(1993)。國中學生法治認知與態度之研究(碩士論文)。國立師範大學。
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2.
陳芳萍(1995)。價值澄清式法治教學對國中生法治知識與態度影響之實驗研究(碩士論文)。國立師範大學。
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3.
朱森楠(1984)。價值澄清法對國中生價值觀、歸因方式之影響(碩士論文)。國立臺灣師範大學。
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圖書
1.
歐用生、Raths, L.(1990)。價值與教學。高雄:復文。
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2.
Curwin, R.、Curwin, G.(1974)。Developing individual values in the classroom。Palo Alto, CA:Education Today。
3.
Volkmor, C. B.、Pasanella, A. L.、Raths, L. E.(1977)。Values in the classroom。Columbus, Ohio:A Bell & Howell。
4.
林有土(1988)。倫理學的新趨向。台北:正中書局。
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5.
洪有義(1989)。價值澄清法。台北:心理出版社。
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6.
陳玉珠(1992)。變色的天使--青少年法律常識。法務部:幼獅文化事業公司。
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7.
陳玉珠(1992)。危險遊戲--青少年法律常識。法務部:幼獅文化事業公司。
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8.
國立臺灣師範大學公民訓育學系(1990)。國民中學公民與道德價值澄清教學活動設計參考示例。教育部國民教育司。
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9.
臺灣省中等學校教師研習會(1993)。國民中學公民與道德科第三冊教學活動設計參考資料。臺灣省政府教育廳。
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10.
歐用生(1985)。價值澄清法的原理與技巧。高雄:復文圖書出版社。
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11.
Hart, G. M.(1978)。Values Clarification For Counselors。Springfield, Ill:Banner tone House。
12.
Raths, L. E.、Harmin, M.、Simon, S. B.(1978)。Values and Teaching。Columbus, Ohio:A Bell & Howell。
圖書論文
1.
林清山(1987)。實驗設計的基本原則。社會及行為科學研究法。臺北:東華書局。
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2.
郭生玉(1985)。價值澄清法在公民教育中的運用。公民教育之問題與對策。臺灣省教育會。
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3.
Casteel, J. D.、Stahl, R. J.(1975)。Value Clarification in the Classroom: A Primer。Santa Monica, California:Goodyear。
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