建構主義取向的教學--師生交互猜測、相互成長的活動__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

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題名：	建構主義取向的教學--師生交互猜測、相互成長的活動
書刊名：	教育資料與研究
作者：	吳璧純
出版日期：	1997
卷期：	18
頁次：	頁17-20
主題關鍵詞：	建構主義；建構主義教學；師生互動；交互猜測；相互成長
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(1) 博士論文(3) 專書(0) 專書論文(1) 排除自我引用:1 共同引用:0 點閱:132

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