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摘要
外文摘要
引文資料
題名:
接球動作型式的環境限制變項探討
書刊名:
體育學報
作者:
楊梓楣
/
卓俊伶
作者(外文):
Yang, Chih-mai
/
Jwo, Junling
出版日期:
1998
卷期:
25
頁次:
頁269-278
主題關鍵詞:
接的動作型式
;
生態工作分析
;
動作發展
;
環境賦使
;
Catching pattern
;
Ecological task analysis
;
Motor development
;
Affordance
原始連結:
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相關次數:
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21
) 博士論文(
2
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) 專書論文(0)
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20
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點閱:38
在動作發展的研究中,傳統的觀念係將工作分析定義為:鑑別動作成分並 且以由簡而繁由易而難的原則加以排序的處理程序,此種定義的缺點是只重視 工作的特徵,而忽略了動作表現者本身的特質。為了解決傳統觀點所面臨的問 題以及克服其缺點,強調整體考量的生態工作分析因而應運而生,生態工作分 析的重點在於人的動作表現並非僅受限於動作者本身,而是由其與環境限制與 工作限制等三者之間的交互作用而產生。本研究的問題是:環境變數造成的限 制對動作型式的影響為何?根據動態系統的觀點,動作型式將因環境因素之難 度不同而產生改變,亦即環境限制的難度越低,動作型式會越高階;反之難度 越高,則動作型式會退化為較低階的層次。本研究以14名國小二年級男性學 童為實驗參加者,分別錄影其個別接四種不同直徑 (7、17、27、37公 分)但重量相同(500±10公克)的球各5次之動作,經評分者信度考驗 (評分者間信度為87%∼91%:評分者內信度為93%∼95%),然後再 經重覆量數單因子變異數分析,以瞭解其動作型式之層次,是否會因所接球體 的大小不同而產生改變。結果發現在接難度較高的球時,其動作型式的層次明 顯低於接大小較適中的球時之動作型式,這與本實驗之假說相符,且支持動態 系統的觀點。
以文找文
In motor development researches, traditional task analysis was defined as the process of identifying movement components and the sequencing of these components from easy to difficult levels. This definition emphasized the task characteristics but not the environmental and movement performer's characteristics. Ecological task analysis, which holistically considers the interactions of environmental, performer, and task constraints, was invented to resolve these disadvantages. The question asked in this study was: Will the movement pattern be affected by the environmental constraint variable. According to the dynamical systems' perspectives, it was predicted that the movement patterns changes in a non-linear way, with the negative relationship between degrees of environment constraint and levels movement components. Fourteen 8-year-lod participants were video-taped as they attempted to catch four different sized of balls (diameter: 7,17,27, and 37 cm; weight: 500 ± 10g), which were tossed directly toward their center of trunk. Descriptive analysis and repeated measure ANOVA indicated that the size of ball impacted the changes of catching pattern. The findings of this investigation was further discussed in terms of dynamical systems' theoretical concept on the changes of movement patterns.
以文找文
期刊論文
1.
Strohmeyer, H. S.、Williams, K.、Schaub-George, D.(1991)。Development sequences for catching a small ball: A prelongitudinal screening。Research Quarterly for Exercise and Sport,62,257-266。
2.
Kelso, J. A. S.、Schoner, G.(1988)。Self organization of coordinative movement patterns。Human Movement Science,7,27-46。
3.
Roberton, M. A.(1977)。Stability of stage categorizations across trials: Implications for the "stage theory" of overarm throw development。Journal of Human Movement Studies,3,49-59。
4.
Roberton, M. A.(1978)。Longitudinal evidence for developmental stages in the forceful overarm throw。Journal of Human Movement Studies,4,167-175。
5.
Halverson, L. E.、Roberton, M. A.、Harper, C.(1973)。Current research in motor development。Journal of Reseach and Development in Education,6,56-70。
6.
Smead, V. S.(1977)。Ability Training and task Analysis in Diagnostic/Prescriptive Teaching。The Journal of Special Education,11,113-125。
7.
Reed, E. S.(1982)。An outline of a theory of action systems。Journal of Motor Behavior,14(2),98-134。
8.
Burton, A. W.、Davis, W. E.(1992)。Optimizing the involvement and performance of children with physical impairments in movement activities。Pediatric Exercise Science,4,236-248。
9.
Goodman, D.、Kelso, J. A. S.(1980)。Are movements prepared in parts? Not under compatible (naturalized) conditions。Journal of Experimental Psychology: General,2,73-75。
10.
Thelen, E.、Ulrich, B. D.(1991)。Hidden skills: A dynamical systems analysis of treadmill stepping during the first year。Monographs of Society for Research in Child Development,56,223。
會議論文
1.
卓俊伶(1996)。特殊體育教學之工作分析應用。一九九六年國際特殊體育研討會。臺北市:國立臺灣師範大學學校體育研究與發展中心。96-101。
延伸查詢
2.
Harper, C. J.(1979)。Learning to observe children's motor development. Part III: Observing children's motor development in the gymnasium。the national convention of the American Alliance for Health, Physical Education, and Recereation。New Orleans。
圖書
1.
Gabbard, C. P.(1992)。Lifelong motor development。Dubuque, IA:Brown & Benchmark。
2.
Dunn, J.、Fait, H.(1989)。Special physical education: Adapted, individualized, developmental。Dubuque, IA:Wm. C. Brown。
3.
Roberton, M. A.、Halverson, L. E.(1984)。Developing children: Their changing movement。Philadelphia:Lea & Febiger。
4.
Wehman, P.、Schleien, S.(1981)。Leisure programs for handicapped peersons。Atstin, TX:Pro-Ed.。
5.
Sherrill, C.(1986)。Adapted physical education and recreation: A multidisciplinary approach。Dubuque, IA:Wm, C. Brown。
圖書論文
1.
DuRandt, R.(1985)。Ball catching proficiency among 4-, 6-, and 8-year old girls。Motor development: Current selected research。Princeton, NJ:Princeton。
2.
Halverson, L. E.(1971)。The significance of motor development。The significance of the young child's motor development。Washington, DC:National Association for the Education of Young Children。
3.
Gibson, J. J.(1977)。The theory of affor dances。Perceiving, acting, and knowing: Toward an ecological psychology。Hillsdale, NJ:Erlbaum。
4.
Kugler, P. N.、Kelso, J. A. S.、Turvey, M. T.(1982)。On the control and coordination of naturally developing systems。The development of movement control and coordination。Wiley and Sons。
5.
Kugler, P. N.、Kelso, J. A. S.、Turvey, M. T.(1980)。On the concept of coordinative structures as dissipative structures. I. Theoretical lines of convergence。Tutorials in motor behavior。Amsterdam:North-Holland。
6.
Konczak, J.(1990)。Toward an ecological theory of motor development: the relevance of the Gibsonian approach to vision for motor development research。Advances in motor development research。New York:AMS Press。
7.
Herkowitz, J.(1978)。Developmental task analysis: The design of movement experiences and evaluation of motor development status。Motor development: Issues and application。Princeton, NJ:Princeton。
8.
Newell, K. M.(1986)。Constraints on the development of coordination。Motor development in children: Aspects of coordination and control。Martinus Nijhoff。
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