資料載入處理中...
臺灣人文及社會科學引文索引資料庫系統
:::
網站導覽
國圖首頁
聯絡我們
操作說明
English
行動版
(3.143.203.116)
登入
字型:
**字體大小變更功能,需開啟瀏覽器的JAVASCRIPT,如您的瀏覽器不支援,
IE6請利用鍵盤按住ALT鍵 + V → X → (G)最大(L)較大(M)中(S)較小(A)小,來選擇適合您的文字大小,
如為IE7以上、Firefoxy或Chrome瀏覽器則可利用鍵盤 Ctrl + (+)放大 (-)縮小來改變字型大小。
來源文獻查詢
引文查詢
瀏覽查詢
作者權威檔
引用/點閱統計
我的研究室
資料庫說明
相關網站
來源文獻查詢
/
簡易查詢
/
查詢結果列表
/
詳目列表
:::
詳目顯示
第 1 筆 / 總合 1 筆
/1
頁
來源文獻資料
摘要
題名:
儒學與當代青年教育
書刊名:
鵝湖
作者:
張淑琴
作者(外文):
Zhang, Shu-ching
出版日期:
1999
卷期:
25:2=290
頁次:
頁51-55
主題關鍵詞:
儒學
;
價值
;
當代青年
;
教育
原始連結:
連回原系統網址
相關次數:
被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:0
共同引用:0
點閱:8
本文從分析提取傳統儒家文化中的積極成分入手,認為儒學思想意識中的「天人合一、萬物一體」的整體觀和人倫思想、積極入世精神,以及剛健自強、吃苦耐勞的傳統,分別對於當代表年的集體主義教育、主體意識教育、現代參與意識教育以及當代青年的人格培養具有特定的價值,同時也批判了傳統儒學文化在當代青年教育中的負面價值。
以文找文
推文
當script無法執行時可按︰
推文
推薦
當script無法執行時可按︰
推薦
引用網址
當script無法執行時可按︰
引用網址
引用嵌入語法
當script無法執行時可按︰
引用嵌入語法
轉寄
當script無法執行時可按︰
轉寄
top
:::
相關期刊
相關論文
相關專書
相關著作
熱門點閱
1.
儒學何為--從「內聖外王」和當代新儒家的詮釋談起
2.
訪問劉源俊談儒學、科學與教育
3.
教育、政治、文化與自我的定位
4.
從興學育才看范仲淹對宋代儒學的貢獻
5.
儒家的價值教育--由孔子、荀子的學說思想談起
6.
生命教育的哲學基礎
7.
儒學與近代西方的價值說述評
8.
十六國時期儒學與教育之關係初探
9.
孔子人本教育思想的現代價值--與現代西方人本化教育理論的比較研究
10.
儒學教官與明代教育
11.
心理分析在教育上的價值之研究
1.
教育權價值取向及具相關因素之研究-理論建構與實證分析
2.
陽明「良知」-概念的形成及其意義之探討
3.
春秋大義價值標準之研究
4.
我國大學生次文化及其相關因素之研究
5.
韓國高麗朝的教育演變及其受中國儒學的影響
1.
[東亞客家文化圈中的儒學與教育]引言
2.
「認輔制度」的教育價值與時代意義
無相關著作
無相關點閱
QR Code