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摘要
引文資料
題名:
論大學生休閒教育的意義、內容與策略
書刊名:
中南民族大學學報 (人文社會科學版)
作者:
呂斐宜
出版日期:
2015
卷期:
2015(1)
頁次:
169-172
主題關鍵詞:
大學生
;
休閒教育
;
課堂教育
;
校園文化
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大學生既是掌握最先進文化知識的群體,也是擁有較多休閒時間的群體,他們的休閒觀念和休閒方式對全社會具有示範和引領作用。高校應重視大學生的休閒教育,將休閒教育作為大學生素質教育的重要組成部分,通過課堂教育、社團組織和校園文化建設等途徑,提高大學生的休閒質量。
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期刊論文
1.
劉方喜(2005)。論馬克思"自由時間"理論的重大美學意義。江西社會科學,2005(3)。
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2.
周宜君、馮耕耘、曹詩圖(2013)。宜昌市休閒生活現狀調查及啟示。三峽大學學報,2013(4)。
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3.
易欣華(2007)。中美高校休閒教育之比較研究。湖南工程學院學報,2007(1)。
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4.
楊晗(2009)。大學生休閒行為調查。思茅師範高等專科學校學報,2009(10)。
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5.
吳文新(2014)。論中國文化休閒業的文化擔當。蘭州學刊,2014(5)。
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6.
李繼坤(2012)。從大學生休閒特點看校園建設規劃。當代教育論壇,2012(9)。
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學位論文
1.
劉文君(2006)。大學生休閒狀況調查與教育策略研究(碩士論文)。大連理工大學,大連。
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2.
李冉(2012)。我國大學生人格培育體系的休閒學路徑考察(碩士論文)。山東大學,濟南。
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