本篇論文企圖探討新世紀歷史紀錄片對臺灣文學歷史研究和傳播歐帶來的衝擊。紀錄片已成為歷史詮釋的一種新興的重要工具。但是，歷史紀錄片研究面對方法學上的困窘。雖然電影研究已發展出一套相當複雜的解讀電影語言的方法，但是，由已紀錄片和一般劇情為導向的電影，無論目的和採用的手法都不盡相同(例如，紀錄片裡口述歷史的吃重比例和紀錄片凸顯的「載道」目的)，電影研究方式並不能全套挪用來作為解讀紀錄片的依據。另一方面，傳統歷史研究領域訓練向來側重文字書寫的處理，也尚未發展出一套有系統的音像歷史紀錄史學方法。歷史紀錄片研究開發尚在起步階段。 本論文算是這方面小小的嘗試，透過兩部作家紀錄片的探討，初步勾勤出紀錄片歷史學三個重要研究層面：口述歷史所帶出的種種史學反省問題、多媒體結合所能創造出的迥異於文字書寫的歷史呈空間，以及紀錄片對應歷史詮釋單元化的一些可能之道。其間涉及的種種問題都顯示紀錄片對史學研究訓練的衝擊。