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題名:從Wenger的社會學習理論談網路學習社群討論區的設計考量
書刊名:教育研究月刊
作者:江火明陳斐卿 引用關係李郁薇
出版日期:2004
卷期:125
頁次:頁93-105
主題關鍵詞:社會學習理論網路學習社群
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期刊論文
1.Hewitt, J.(2001)。Beyond threaded discourse。International Journal of Educational Telecommunications,7(3),207-221。  new window
圖書
1.Barab, S.、Scheckler, R.、MaKinster, J.(2001)。Designing System Dualities: Building Online Community。Seattle, WA:The American Educational Research Association。  new window
2.Hine, Christine M.(2000)。Virtual ethnography。Sage。  new window
3.Wenger, Etienne(1998)。Communities of Practice: Learning, Meaning, and Identity。Cambridge University Press。  new window
4.Lave, Jean、Wenger, Etienne(1991)。Situated learning: Legitimate Peripheral Participation。Cambridge University Press。  new window
 
 
 
 
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