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題名：大學圖書館館員資訊素養之研究
書刊名：大學圖書館
作者：林建隆／孫本初 引用關係／鍾錦雲
作者(外文)：Lin, Jang-long／Sun, Ben-chu／Chung, Chin-yun
出版日期：2005
卷期：9:1
頁次：頁68-92
主題關鍵詞：資訊素養；繼續教育；大學圖書館館員；大學圖書館；Information literacy；Continuing education；Academic librarians；University library；National university
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本研究旨在探討大學圖書館館圓資訊素養與進修/學習意願的現況，依據2000年美國大學暨研究圖書館學會之「高等教育資訊素養能力標準」(Information Literacy competency Standards for Higher Education)及Eisenberg & Berkowitzn (1988)所以之資訊素養六個養成步驟，將資訊素養公為認知資訊及進修學習意願構面，設計「大學圖書館館員資訊素養之研究」調查問卷，經由專家審查與進行預試，以因素分析及信效度考驗修正後，再針對臺灣地區35所公立大學的圖書館館員，採普查方式進行調查，共發出600份問卷，回收375份，有效問卷338份。本研以敘述性統計、t檢、單因子變異數分析、皮爾森積差相關及迴歸等方法進行統計分析，再根據研究分析，提出研究結果與建議。
The aims of this study are to investigate the state of information literacy and learning intention of the academic librarian of the National Universities in Taiwan form the variables of different background, i.e. sex, age, affair, service years, service department, service area, the analyze the correlation between the information literacy and learning intention of the academic librarian. The investigative questionnaires are adopted in this research. The study was aimed at the academic librarian of the 35 National Universities by general inquiry. First, there was a tryout of 150 questionnaires designed according to the evaluation list of the academic librarian information literacy. Then, a series of items, factor and reliability analysis were processed to establish the reliability and validity of the questionnaire. A test of 600 questionnaires was sent to academic librarians. A total of 375 questionnaires were returned and 338 were valid. According to the collected data, the statistical analyses of descriptive analysis, t-test, one-way analysis of variance, Pearson correlation analysis and regression analysis were performed.
期刊論文
1.Kapitzke, C.(2001)。Information literacy: The changing library。Journal of Adolescent & Adult Literacy，44(5)，450-457。  new window
2.王梅玲(1999)。圖書館與資訊素養叢書出版後記。國家圖書館館訊，88(3)，3-5。  延伸查詢new window
3.鄭雪玫、黃麗虹(19940600)。臺灣地區圖書館館員繼續教育現況。中國圖書館學會會報，52，39-49。new window  延伸查詢new window
4.吳美美(1996)。資訊時代人人需要資訊素養。社教雙月刊，73，4-5。  延伸查詢new window
5.劉貞孜(19991000)。資訊素養課程與一般課程合作規劃類型探析。國教新知，46(1)，50-61。new window  延伸查詢new window
6.吳美美(19960800)。課程改革和資訊素養教育。社教雙月刊，74，32-39。  延伸查詢new window
會議論文
1.謝寶煖(2002)。網路學習圖書館資訊素養教育。全國大專院校圖書館自動化第十八次研討會，國立政治大學 。臺北市：國立政治大學。142-144。  延伸查詢new window
研究報告
1.交通部統計處(2003)。台灣地區民眾使用網際網路狀況調查報吿。臺北：交通部統計處。  延伸查詢new window
2.李德竹(1997)。由圖書館資訊服務規劃我國圖書館資訊素養之培育方針與評量指標 (計畫編號：NSC 86-2413-H002-031)。臺北市：國立台灣大學圖書資訊學研究所。  延伸查詢new window
學位論文
1.Doyle, Christina S.(1992)。Development of a Model of Information Literacy Outcome Measures within National Education Goals of 1990(博士論文)。Northern Arizona University。  new window
2.Herring, D. B.(1995)。The role of the community college reference librarian in promoting and teaching information literacy(博士論文)。Florida State University。  new window
3.吳志賓(2002)。國小資優班與普通班教師網路素養、網路態度與網路教學行為比較之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
圖書
1.Doyle, C. S.(1994)。Information literacy in an information society: A concept for the information age。Syracuse, N. Y.：ERIC Clearinghouse on Information and Technology。  new window
2.Eisenberg, M. B.、Berkowitz, R. E.(1988)。Curriculum initiative: An agenda and strategy for library media programs。Norwood, N, J.：ablex。  new window
3.Kuhlthau, C. C.(1987)。Information Skills for an Information Society: A Review of Research。Syracuse, New York：ERIC。  new window
4.呂宗麟(2003)。大學圖書館與數位經營。臺中：東海大學圖書館。  延伸查詢new window
5.李華偉(19960000)。現代化圖書館管理。臺北：三民。new window  延伸查詢new window
6.吳明隆(2003)。SPSS統計應用學習實務：問卷分析與應用設計。臺北市：知城數位科技股份有限公司。  延伸查詢new window
其他
1.Association of College and Research Libraries(2000)。Information literacy competency standards for higher education，http://www.ala.org/ala/acrl/acrlstandards/informationliteracycompetency.htm， 。  new window
2.Big6 Associates, LLC(2003)。Why big 6 ?，http://www.big6.com/showcategory.php?cid=40， 2003/06/12。  new window
3.Eisenberg, M. B.(1996)。A Big6 ? Skills Overview，http://www.big6.com/showarticle.php?id=16， 2003/06/12。  new window
4.Gates, B.(1990)。Information at your hand，http://www.microsoft.com/billgates/default.asp.， 2003/05/31。  new window
5.教育部統計處(2003)。大專院校名錄，http://www.edu.tw/EDU_WEB/EDU_MGT/STATISTICS/EDU7220001/service/ul.htm， 2003/12/30。  new window
6.American Library Association(1989)。American Library Association Presidential Committee on Information Literacy, Final Report，Chicago：American Library Association。，http://www.infolit.org/documents/89Report.htm， 2003/05/13。  new window
圖書論文
1.Emery, F. E.、Trist, E. L.、Baker, Frank(1973)。The causal texture of organizational environment。Organizational System。Homewood, IL：Richard D. IRWIN。  new window
2.Galbraith, M. W.(1992)。Lifelong education and community。Education in the rural American community。Malabar, FL：Krieger。  new window
 
 
 
 
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