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第 1 筆 / 總合 1 筆
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來源文獻資料
引文資料
題名:
以問題導向學習教授醫學倫理之初步嘗試
書刊名:
醫學教育
作者:
賴明亮
/
趙可式
/
陳興星
/
陳永榮
/
蔡明哲
/
李伯璋
/
林其和
/
李坤崇
作者(外文):
Lai, Ming-liang
/
Chao, Co-shi
/
Chen, Hsing-hsing
/
Chen, Yung-zung
/
Tsai, Ming-che
/
Lee, Po-chang
/
Lin, Chyi-her
/
Lee, Kuen-chorng
出版日期:
2005
卷期:
9:4
頁次:
頁297-307
主題關鍵詞:
醫學倫理
;
以問題為導向之學習
;
教學法
;
Medical ethics
;
Problem-based learning
;
Teaching method
原始連結:
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相關次數:
被引用次數:期刊(
4
) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:
3
共同引用:
4
點閱:6
期刊論文
1.
賴明亮、潘偉豐、薛尊仁、邱浩遠、周振陽、林秀娟、李坤崇(20020600)。以問題導向學習方式實施病態生理學之教學評估。醫學教育,6(2),147-158。
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會議論文
1.
Alora, A. T.(2001)。Bioethics in the innovative medical curriculum。Bullut 2nd Asia-Pacific conference on PBL in Health Science (P16)。
圖書
1.
Beauchamp, Tom L.、Childress, James F.(2001)。Principle of Biomedical Ethics。Oxford University Press。
2.
Singer, Peter A.、蔡甫昌(2003)。臨床生命倫理學。財團法人醫院評鑑暨醫療品質策進會。
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3.
林火旺(1999)。倫理學。台北:五南。
延伸查詢
4.
戴正德、李明濱(2000)。醫學倫理學導論。台北:教育部。
延伸查詢
5.
黃崑巖、林啟楨(2003)。SARS的生聚教訓--從個案軌跡談倫理思省。台北:教育部。
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圖書論文
1.
林啟禎(2002)。將PBL引進「臨床溝通演練」課程的經驗。以問題為導向之學習--成大經驗。台南:國立成功大學。
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