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題名：比較多媒體輔助教學與傳統教學對大學生學習動機之探討
書刊名：北體學報
作者：盧秋如／石國棟／陳嘉弘／何國龍 引用關係
作者(外文)：Lu, Chiu-ju／Shih, Kuo-tung／Chen, Chia-hung／Ho, Kuo-lung
出版日期：2006
卷期：14
頁次：頁48-59
主題關鍵詞：多媒體輔助教學；桌球；學習動機；Multimedia assisted instruction；Table tennis；Learning motivation
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期刊論文
1.Park, O.(1998)。Visual Displays and contextual Presentation in Computer-Based Instruction Educational Teaching。Research & Development，46(3)，37-50。  new window
2.陳俊汕(19941100)。「ARCS[Attention、Relevance、Confidence、Satisfaction]動機設計」在體育教學上之應用。臺灣省學校體育，4(6)=24，6-11。  延伸查詢new window
3.林梅琴、黃佩娟(20001200)。專科學生學習低成就的成因及學習困境之研究--以德明商專為例。德明學報，16，373-396。  延伸查詢new window
4.Park, O.、Gittelman, S. S.(1992)。Selective use of animation and feedback in computer-based instruction。Educational Technology Research and Development，40(4)，27-38。  new window
5.曹嘉秀、林惠賢(19980900)。專科生的英語學習動機及其對英語課程之需求分析。技術學刊，13(3)，355-367。  延伸查詢new window
6.陳淑英(19880200)。在教學上視聽媒體的應用。中等教育，39(1)，35-38。new window  延伸查詢new window
7.Merrill, M. D.(1991)。Constructivism and instructional design。Educational Technology，31(5)，45-53。  new window
8.唐吉民(19981200)。利用電腦多媒體系統創造樂趣化的體育課。國民體育季刊，27(4)=119，28-37+左135。  延伸查詢new window
9.黃清雲(19990800)。新科技在體育之應用--理論與實際。教學科技與媒體，46，2-12。new window  延伸查詢new window
10.黃清雲(19940800)。互動式多媒體的功能及其應用--以體育教學為例。教學科技與媒體，16，21-26。new window  延伸查詢new window
11.李文瑞(19901100)。介紹激發學習動機的ARCS模型(阿課思)教學策略。臺灣教育，479，22-24。  延伸查詢new window
會議論文
1.黃國義(1994)。學校體育內容教學之規劃。海峽兩岸學校體育學術研究討會，179-185。  延伸查詢new window
2.Keller, J. M.(1996)。Motivational design and multimedia: Beyond the novelty effect。International Symposium on New Technologies of Instruction 1996。Taipei。  new window
3.陳嘉弘、蔡國權、林明弘、石國棟(2004)。體適能電腦輔助教學對國小三、四年級學童專注力、相關認知、自信心及學習滿意程度之影響之研究。元培科學技術學院體育學術研討會論文集，元培科學技術學院 。新竹。76-82。  延伸查詢new window
學位論文
1.陳嘉弘(2005)。資訊融入體育教學對國小五年級學童動作技能學習與學習動機之影響(碩士論文)。臺北巿立體育學院。  延伸查詢new window
圖書
1.Petri, H. L.(1986)。Motivation: Theory and Research。Belmont, California：Wadsworth Publishing Company。  new window
2.張春興(1994)。教育心理學：三化取向的理論與實踐。東華書局。  延伸查詢new window
其他
1.黃清雲(1996)。電腦回饋與合作學習在互動式多媒體運動技能認知學習之研究（國科會成果報告）。  延伸查詢new window
2.林清和(1994)。追求精緻理想化的體育教學--從運動學習觀點，國立台灣師範大學體育研究所。  延伸查詢new window
圖書論文
1.Keller, John M.(1983)。Motivational design of instruction。Instructional Design Theories and Models: An Overview of Their Current Status。Hillsdale, NJ：Lawrence Erlbaum Associates。  new window
 
 
 
 
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