期刊論文| 1. | 陳榮章(20101200)。電腦影像回饋策略在合作學習情境下對國小學童棒球學習成效學習動機與互動行為之研究。運動與遊憩研究，5(2)，86-99。 延伸查詢 |
| 2. | Masser, L. S.(1993)。Critical cues help first-grade students, achievement in handstands and forward rolls。Journal of Teaching in Physical Education，12，301-312。  |
| 3. | 廖燕燕(20060300)。讓每個孩子都喜歡上體育課--淺談樂趣化體育教學。國教新知，53(1)，10-13。 延伸查詢 |
| 4. | Park, O.-C.(1998)。Visual Displays and contextual Presentations in Computer-Based Instruction。Educational Technology Research and Development，46(3)，37-50。 |
| 5. | Tzetzis, G.、Mantis, K.、Zachopoulou, E.、Kioumourtzoglou, E.(1999)。The effect of modeling and verbal feedback on skill learning。Journal of Human Movement Studies，36(3)，137-141。 |
| 6. | 王儀旭、周建智、邱仕友(20040900)。探討不同體育教學回饋策略模式介入對投擲學習效果的影響。復興崗學報，81，273-302。 延伸查詢 |
| 7. | Keller, J. M.(1997)。Motivational design and multimedia: Beyond the novelty effect。Strategic Human Resource Development Review，1(1)，188-203。 |
| 8. | Magill, R. A.、Schoenfelder-Zohdi, B.(1996)。A visual model and knowledge of performance as sources of information for learning a rhythmic gymnastics skill。International Journal of Sport Psychology，27(1)，7-22。 |
| 9. | 黃國義(19770600)。國立臺灣師範大學體育正課興趣選項分組教學對基本運動能力影響的比較。國立臺灣師範大學體育研究所集刊，4，左157-245。 延伸查詢 |
| 10. | 陳淑英(19880200)。在教學上視聽媒體的應用。中等教育，39(1)，35-38。 延伸查詢 |
| 11. | 盧秋如、石國棟、陳嘉弘、何國龍(20061200)。比較多媒體輔助教學與傳統教學對大學生學習動機之探討。北體學報，14，48-59。 延伸查詢 |
| 12. | 楊志顯、吳惠櫻、陳瓊茶、翁樹平(19970100)。體育課實施方式與學生滿意度之研究。體育學報，22，153-164。 延伸查詢 |
| 13. | Johnson, Janelle J. M.、Hrycaiko, Dennis W.、Johnson, Gary V.、Halas, Joannie M.(2004)。Self-talk and female youth soccer performance。The Sport Psychologist，18(1)，44-59。 |
| 14. | 楊美雪、邱于平(20121200)。圖像與文字的交織：網路知識分享形式對學習成效之影響。行銷評論，9(4)，463-475。 延伸查詢 |
| 15. | 陳慶帆、簡崇霖(20170800)。KP加影像回饋對於桌球動作技能表現之影響。文化體育學刊，25，1-10。 延伸查詢 |
| 16. | 亣湘(1985)。大專生體育正課興趣選項之調查研究。臺大體育，7，65-87。 延伸查詢 |
| 17. | 劉亞文、林清和(19970100)。示範指導對學習協調性技能--卓球發球之研究。體育學報，22，387-398。 延伸查詢 |
| 18. | 簡桂彬(20090900)。不同回饋方式對法式滾球動作表現品質之影響。海峽兩岸體育研究學報，3(2)，11-30。 延伸查詢 |
| 19. | 陳偉瑀(20111200)。樂趣化體適能課程設計對大學生健康體適能與教學滿意度之研究。休閒保健期刊，6，47-54。 延伸查詢 |
| 20. | Mallet, C. J.、Hanrahan, S. J.(1997)。Race modeling: An effective cognitive strategy for the 100 m sprinter?。The Sport Psychologist，11(1)，72-85。 |