回流教育可以解放工作的僵化性，將休閒、教育與工作的界限打破，尋求資源的平等分配，致力於公平與正義等理想的達成，對傳統制式與直線式「前端終結負載模式」形成強烈的反動。回流教育在我國正值大力推動之時，然在西方先進國家，其正式實施已超過三十年，也因此在政策面與實務面累積了相當寶貴且豐富的經驗，足為我國施行之借鏡。英國被稱為「繼續教育之鄉」，也是世界上最早實施大學回流教育的國家，其政策發展與擴充教育、終身教育相結合，基本上是民主化與教育機會均等理想落實的寫照，據此，本文舉英國來做為他山之石，並就其回流教育發展沿革、實務推動以及實施特色等三方面，來加以分析及闡述。