:::

詳目顯示

回上一頁
題名:臺北植物園解說教育之研究
書刊名:醒吾學報
作者:陳治宇樓邦儒
作者(外文):Chen, Chih-yuLou, Pang-ju
出版日期:2007
卷期:34
頁次:頁15-42
主題關鍵詞:解說植物園生態旅遊InterpretationBotanical gardenEcotourism
原始連結:連回原系統網址new window
相關次數:
  • 被引用次數被引用次數:期刊(1) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
  • 排除自我引用排除自我引用:1
  • 共同引用共同引用:0
  • 點閱點閱:24
隨著休閒時間增加、國民所得提昇,人民也越注重生活與遊憩品質。近年來生態旅遊逐漸受到社會大眾的重視,以大臺北地區而言,臺北植物園是一個典型可從事生態旅遊的都會植物園。在遊覽植物園區時,若有良好的解說服務,可以讓遊客能在欣賞自然美景之餘,也能促進遊客和環境之間的互動。本研究希望能夠探討不同遊客個人屬性和旅遊特性對臺北植物園解說服務偏好的關係,以及遊客整體滿意度與建議。在綜合分析遊客對解說服務需求的特性後,將研究結果歸納如下:臺北植物園的解說服務及設施有不足及損毀的情形,遊客最喜好且認為效果最好的解說方式為人員解說。未來應進一步強化現有解說服務(例如人員解說、解說設施)的功能,此外,解說印刷品的種類應更加多樣與取得更為便利。
With the increasing of leisure time and income, people pay more attention to the quality of their lives and tours. In recent years, people gradually pay attention to ecotourism. In Taipei, Taipei Botanical Garden is a typical metropolis garden which is suitable to engage the ecotour. When people travel in the garden, good interpretation services not only let visitors interact with the environment but appreciating the natural beautiful scenery. This study is to evaluate the relation between different characteristics of tourist and their preferences for interpretations, and degree of tourists' satisfaction. Our major results are concluded as follows: The interpretation services of Taipei Botanical Garden were insufficient and some facilities were damage. Visitors are most found of personal services. The botanical garden should strengthen the interpretation services (for example personal services, interpretation facilities) in the future. In addition, the interpretation publications should be more diverse and easer to obtain.
期刊論文
1.Hetzer, W.(196507)。Environment tourism。culture links,1-3。  new window
2.Hodge, D. R.、Gillespie, D.(2003)。Phrase completions: An alterative to likert scales。Social Work Research,27(1),45-55。  new window
3.Luyben, P. D. Sharpe(1980)。Effect of informational prompts on energy conservation in college classrooms。Journal of Applied Behavior Analysis,13(4),611-617。  new window
4.Ceballos-Lascurain, H.(1987)。The future of ecotourism。Mexico Journal,17(1),13-14。  new window
會議論文
1.周昌弘(2000)。植物園在生物多樣性的角色。植物園資源及經營管理學術研討會。臺北:行政院農業委員會林業試驗所。2-7。  延伸查詢new window
2.潘富俊(2000)。林業試驗所植物園在教學研究與自然教育所扮演的角色--以臺北植物園為例。植物園資源及經營管理學術研討會。臺北:行政院農業委員會林業試驗所。153-161。  延伸查詢new window
學位論文
1.歐聖榮(1984)。遊客解說服務之研究--以墾丁國家公園之墾丁森林遊樂區、鵝鑾鼻公園、南仁山生態保護區為例(碩士論文)。國立中興大學。  延伸查詢new window
2.陳育軒(2001)。東部海岸國家風景區管理處解說義工參與動機及解說認知之研究(碩士論文)。臺中師範學院。  延伸查詢new window
3.鍾昌修(2002)。解說摺頁對國小兒童解說效果之研究--以臺北市立動物園無尾熊館為例(碩士論文)。世新大學。  延伸查詢new window
4.蔡淑惠(2000)。國中生對國立自然科學博物館生命科學廳展示設施之解說效果研究(碩士論文)。東海大學。  延伸查詢new window
圖書
1.余樹勛(1989)。園林美與園林藝術。地景公司出版社。  延伸查詢new window
2.吳忠宏(2000)。二十一世紀的解說趨勢。品度出版社。  延伸查詢new window
3.張明洵、林玥秀(2000)。解說概論。臺北:揚智出版社。  延伸查詢new window
4.Freeman, Tilden(1977)。Principles of Interpretation: Interpreting Our Heritage。Chapel Hill Books。  new window
5.Inskeep, E.(1997)。Tourism planning: an integrated and sustainable development approach。New York, N. Y.:Van Nostrand Reinhold。  new window
6.Ziffer, K. A.(1989)。Ecotourism: an introduction。London:Routledge。  new window
7.張長義、姜蘭虹、王鑫(1985)。墾丁國家公園解說系統規劃之研究。臺北:內政部營建署墾丁國家公園管理處。  延伸查詢new window
8.Sharpe, G. W.(1982)。Interpreting the environment。John Wiley & Sons。  new window
9.楊明賢(1999)。解說教育。揚智文化。  延伸查詢new window
圖書論文
1.Boo, E.(1991)。Making ecotourism sustainable: recommendations for planning development, and management。Nature Tourism: Managing for the Environment。Island Press。  new window
 
 
 
 
第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁 top
QR Code
QRCODE