臺灣人文及社會科學引文索引資料庫系統

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題名：職業高校の生徒の日本語学習に関すゐビリーフの調查研究--カリキュラム開発のインプットとして
書刊名：台灣應用日語研究
作者：林明煌
作者(外文)：Lin, Ming-huang
出版日期：2005
卷期：2
頁次：頁75-94
主題關鍵詞：カリキュラム開発；自律的学習；ビリーフ；BALLI；高職學生；日語；學習信念
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相關次數：
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期刊論文
1.岡崎眸(1996)。教授法の授業が受講生の持つ言語学習についての確信に及ぼす効果。日本語教育，89，25-38。  延伸查詢new window
2.斎滕ひろみ(1998)。自律的学習能力を養うために教師は何ができるか。言語文化と日本語教育，16，1-11。  延伸查詢new window
3.橋本洋二(1993)。言語学習についてのBELIEFS把握のための試み--BALLIを用いて。筑波大学留学生センター日本語教育論集，8，215-241。  延伸查詢new window
4.板井美佐(1995)。言語学習についての中国人学習者のBELIEFS--上海復旦大学のアンケート調査より。筑波大学留学生センター日本語教育論集，10，63-88。  延伸查詢new window
5.板井美佐(2000)。中国人学習者の日本語学習に対するBELIEFSについて--香港4大学のアンケート調査から。日本語教育，104，69-78。  延伸查詢new window
6.Cotterall, S.(1995)。Readiness for autonomy: Investigating learner beliefs。System，23(2)，195-205。  new window
7.林明煌(2001)。台湾の高等学校における日本語教育のカリキュラム開発に関する実践的研究--生徒の自律的学習能力の育成を中心に。力リキュラム研究，10，73-84。  延伸查詢new window
8.Horwitz, E. K.(1999)。Cultural and situational influences on foreign language learners' beliefs about language learning: a review of BALLI studies。System，27，557-576。  new window
9.Yang, N.-D.(1999)。The relationship between EFL learners' beliefs and learning strategy use。System，27(4)，515-535。  new window
10.渡辺晴世(1990)。学習者のビリーフスとラーニングストラテジー--学習者からの言語学習に関する情報獲得の試み。日本語教育論集：日本語教育長期専門研修報告，7，94-119。  延伸查詢new window
圖書
1.宮崎里司、ネウストプ二ー, J. V.(1999)。日本語教育と日本語学習学習ストラテジーにむけて。くろしろ出版。  延伸查詢new window
2.Wenden, Aaita L.(1991)。Learner Strategies for Learner Autonomy: Planning and Implementing Learner Training for Language Learners。Prentice Hall。  new window
3.Dickinson, Leslie(1987)。Self-instruction in Language Learning。Cambridge University Press。  new window
4.Petty, Richard E.、Cacioppo, John T.(1986)。Communication and Persuasion: Central and Peripheral Route to Attitude Change。New York：Springer-Verlag。  new window
圖書論文
1.林明煌(2001)。台湾の普通高校における日本語教育のカリキュラム開発に関する基礎的研究--二ーズ分析を中心に。現代力リキュラム研究。学術出版社。  延伸查詢new window
2.Wenden, A.(1987)。How to be a successful language learner: insights and prescriptions from L2 learner。Learner Strategies in Language Strategies。  new window
3.Horwitz, E. K.(1987)。Surveying student beliefs about language learning。Learner Strategies in Language Learning。Prentice Hall。  new window
4.Rubin, J.(1987)。Learner strategies; Theoretical assumptions, research history and typology。Learner strategies in language learning。Englewood Cliffs, NJ：Prentice Hall。  new window
 
 
 
 
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無相關博士論文
 
無相關書籍
 
無相關著作
 
1. 脱伝統社会における台湾原住民女性が置かれた状況 について--集団の中における個人の持つ自省的思考能力ないし自発的行動実行能力に対する批判的考察
2. 台日大学生のボランティア意識に関する比較研究--調査結果による分析を通して
3. トヨタ生産システムの海外移転の実証研究--台湾と中国を例に
4. 初級日本語学習者における学習ストラテジーの使用--学習者によるインタビューを通して
5. 「メディア日本語」の授業設計の実践--教室の外での自主的学習へつなげるために
6. 大学生における日本文化の受容及び日本語の習得--日本語専攻と非専攻の比較分析
7. APP教材の開発とブレンド型学習の試み
8. 海外における日本的経営に関する研究 --台湾におけるホテルの事例を通して
9. 日本的なサービス--おもてなしの心
10. 大学院生における聞き手のストラテジ--聞き手の指導項目からの検証
11. 学習ストラテジーを取り入れたタスクベース型日本語会話授業のデザイン
12. 場所を表す格助詞「で」と「に」に関する日中比較文法による教授法
13. 談話場面における頭部動作の機能--マルチメディア教材を例に
14. 學習者對合作學習導入日語聽力訓練課程之評價
15. 台湾原住民セデック族日本語世代の主体的行為の限界に関する考察
 
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