期刊論文| 1. | 小玉安恵(1993)。ほめ言葉にみる日米の社会文化的価値観外見のトピックを中心に。言語文化と日本語教育，6，22-35。 延伸查詢 |
| 2. | 小玉安恵(1996)。特集；ほめる対談インタビューにおけるほめの機能(1)--会話者の役割とほめの談話における位置という観点から。日本語学，15(5)，59-67。 延伸查詢 |
| 3. | 大滝敏夫(1996)。特集；ほめるほめことばの日•独比較。日本語学，15(5)，43-49。 延伸查詢 |
| 4. | 川口義一、蒲谷宏、坂本恵(1996)。特集；ほめる待遇表現としてのほめ。日本語学，15(5)，13-21。 延伸查詢 |
| 5. | 古川由里子(2000)。「ほめ」の条件に関する一考察。大阪外国語大学日本語講座，12。 延伸查詢 |
| 6. | 田辺洋二(1996)。特集；ほめるほめことばの日•英比較。日本語学，15(5)，33-42。 延伸查詢 |
| 7. | 寺尾留美(1996)。特集；ほめるほめ言葉への返答スタイル。日本語学，15(5)，81-88。 延伸查詢 |
| 8. | 野元菊雄(1996)。特集；ほめるほめるという言語行動。日本語学，15(5)，4-11。 延伸查詢 |
| 9. | 日向ノエミア(1996)。特集；ほめるほめことばの日•伯比較。日本語学，15(5)，50-58。 延伸查詢 |
| 10. | 丸山明代(1996)。特集；ほめる男と女とほめ大学キャンパスにおけるほめ行動の社会言語学的分析。日本語学，15(5)，68-80。 延伸查詢 |
| 11. | 吉田金彦(1973)。ほめる•しかるの語誌。言語生活，260。 延伸查詢 |
| 12. | 唐愛軍、黃建濱(2004)。從漢語稱讃與看會話合作原則在和與中的體現。US-China Foreign Language，2(3)。 延伸查詢 |
| 13. | 羅素娟(20050700)。台湾日本語教育における対照分析の应用理論とその可能性についての考察。中國技術學院學報，27，241-252。 延伸查詢 |
| 14. | 羅素娟(20070100)。「ほめる」という言語行動の日台対照--文化の視点から。大葉應用日語學報，1，189-205。 延伸查詢 |
| 15. | 朱桂栄(200411)。日本語以外の言語を母語とする言語少数派の子供への学習支援におけるに言語併用の役割--二言語併用研究の示唆するもの。言語文化と日本語教育，増刊特集号，223。 延伸查詢 |
| 16. | 羅素娟(20050300)。対照分析の見直し。東吳外語學報，20，141-165。 延伸查詢 |
圖書| 1. | Dulay, Heidi、Burt, Marina、Krashen, Stephen、牧野高吉(1984)。第二言語の習得。東京：鹰書房弓プレス。 延伸查詢 |
| 2. | Skutnabb-Kangas, Tove(1990)。Language, literacy and minorities。London：Minority Rights group。  |
| 3. | テレンス•オドリン、丹下省吾(1995)。言語転移--言語学習における通言語的影響。東京：リ一べル。 延伸查詢 |
| 4. | 野田尚史、迫田久美子、渋谷勝己、小林典子(2001)。日本語学習者の文法学習。東京：大修館。 延伸查詢 |
| 5. | 馮富栄(1999)。日本語学習における母語の影響について--中国人を対象にして。東京：風間書房。 延伸查詢 |
| 6. | 社団法人日本語教育学会(2005)。新版日本語教育事典。大修館。 延伸查詢 |
| 7. | 野田尚史(2005)。コミュニケーションのための日本語教育文法。東京：くろしお。 延伸查詢 |
| 8. | 蔡茂豐(2003)。台湾における日本語教育の史的研究。大新書局。 延伸查詢 |
| 9. | 縫部義憲(2001)。日本語教師のための外国語教育学--ホリスティック・アプローチとカリキュラム・デザインー。東京：風間書局。 延伸查詢 |
| 10. | Lado, Robert(1957)。Linguistics across Cultures: Applied Linguistics for Language Teacher。University of Michigan Press。 |