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| 2. | 林麗娟(2006)。大学生の日本語学習ニーズ及びその関連要因に関する調査研究。台北：豪風出版社。 延伸查詢 |
| 3. | 河野美抄子、佐治圭三、中川良雄(2004)。日本語教授法。東京：凡人社。 延伸查詢 |
| 4. | Dubin, F.、E. Olshtain(1996)。Course Design。Cambridge：Cambridge University Press。  |
| 5. | Hutchinson, T.、A.Waters(1987)。English for Purposes。Cambridge：Cambridge University Press。 |
| 6. | Nunan, D.(1989)。Language Teaching Course Design。Cambridge：Cambridge University Press。 |
| 7. | 林明煌(2005)。ニーズに基礎をおく日本語カリキュラム開発に関する研究--台湾の後期中等教育をめぐって。台北：尚昂文化事業國際有限公司。 延伸查詢 |
| 8. | 日本語教育学会(1991)。日本語教育機関におけるコース・デザイン。東京：凡人社。 延伸查詢 |
| 9. | 社団法人日本語教育学会(2005)。新版日本語教育事典。大修館。 延伸查詢 |
| 10. | 田中望、斎籐里美(1993)。日本語教育の理論と実際--学習支援システムの開発。大修館書店。 延伸查詢 |
| 11. | 田中望(1988)。日本語教育の方法--コースデザインの実際。東京：大修館書店。 延伸查詢 |
| 12. | Taba, H.(1962)。Curriculum development: theory and practice。New York, NY：Harcourt, Brace & World。 |
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| 14. | Berwick, R.(1989)。Needs assessment in language programming: from theory to practice。The second language curriculum。Cambridge：Cambridge University Press。 |
| 15. | 林長河(2007)。学習者のニーズに応じる日本語教育研究--コース‧デザインの理論と実践。台北：致良出版社。 延伸查詢 |