本文以黃永武教授散文集《愛廬小品》為例，分析其「言而有據」的寫作特色，可包含三方面：其一，考釋字詞，如在散文中考釋「遇」、「跨竈」、「貨色」、「白賊七」等字詞，並據以鋪陳文章。其二，徵引故實，如寫人之自蔽，而引子貢見孔子為例；寫〈愛廬的一日〉，而引陶淵明「吾亦愛廬」句；寫「向水學習」，而引老子、孔子論水的言論；寫〈讀書與涉境〉，引龔自珍與魏源的故事等，皆是其例；其三，辨識名物，如寫〈賞花心情〉，舉出菊花之品種有「冷香博士」、「醉西施」、「青雲佳士」等；寫〈忍者龜〉而區辨中國人與日本對龜命名的看法；寫〈撲滿〉及〈龍〉，即辨明「撲滿」與「龍」之來龍去脈等。凡此，皆充分顯示黃教授「言而有據」的散文特色，足以啟發中國文學系出身之學者或作家，發揮一己之長，從事散文寫作，以及藉散文發揚文化教育之思考。