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來源文獻資料
引文資料
題名:
不同產品設計階段中促發學生想像的心理因素探究
書刊名:
藝術學報
作者:
許育齡
/
黃英修
/
梁朝雲
作者(外文):
Hsu, Yu-ling
/
Huang, Ying-hsiu
/
Liang, Chaoyun
出版日期:
2011
卷期:
7:2=89
頁次:
頁103-126
主題關鍵詞:
產品設計
;
促發想像
;
學習心理
;
Imagination stimulation
;
Learning psychology
;
Product design
原始連結:
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相關次數:
被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:0
共同引用:
3
點閱:58
期刊論文
1.
Taylor, S. E.、Pham, L. B.、Rivkin, I. D.、Armor, D. A.(1998)。Harnessing the imagination: Mental stimulation, self-regulation, and coping。American Psychologist,53(4),429-439。
2.
Bailetti, A. J.、Callahan, J. R.、McCluskey, S.(1998)。Coordination at different stages of the product design process。R&D Management,28(4),237-247。
3.
Austin, S.、Baldwin, A.、Li, B.、Waskett, P.(1999)。Analytical design planning technique: A model of detailed building design process。Design Studies,20(3),279-296。
4.
Lloyd, P.(2000)。Storytelling and the development of discourse in the engineering design process。Design Studies,21(4),357-373。
5.
Portillo, M.(1994)。Bridging process and structure through criteria。Design Studies,15(4),403-416。
6.
莊明振、吳昆家(2003)。初次遇見工業設計。文教基金會會訊,68。
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7.
許育齡、梁朝雲(20110600)。影響設計領域學習者想像之學習心理因素探析。臺中教育大學學報. 人文藝術類,25(1),1-19。
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8.
Hennessey, B. A.、Amabile, T. M.、Martinage, M.(1989)。Immunizing children against the negative effects of reward。Contemporary Educational Psychology,14(3),212-227。
9.
Joseph, S.(1996)。Design systems and paradigms。Design Studies,17(3),227-239。
10.
Verma, S.(1997)。Design theory education: How useful is previous design experience?。Design Studies,18(1),89-99。
11.
蔡淑桂(19990600)。想像力和創造歷程。創造思考教育,9,54-56+17。
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12.
Amabile, T. M.(1994)。Motivational synergy: toward new conceptualizations of intrinsic and extrinsic motivation in the workplace。Human Resource Management Review,3(3),185-201。
13.
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14.
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15.
Trotman, D.(2006)。Evaluating the imaginative: Situated practice and the conditions for professional judgment in imaginative education。International Journal of Education & the Arts,7(3),1-20。
16.
O'Connor, K. P.、Aardema, F.(2005)。The imagination: Cognitive, pre-cognitive, and metacognitive aspects。Consciousness and Cognition,14(2),233-256。
17.
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18.
Garcia, T.、McCann, E. J.、Turner, J. E.、Roska, L.(1998)。Modeling the mediating role of volition in the learning process。Contemporary Educational Psychology,23(4),392-418。
19.
Hennessey, Beth A.(2000)。Self-determination theory and the social psychology of creativity。Psychological Inquiry,11(4),293-298。
20.
Hennessey, B. A.、Zbikowski, S. M.(1993)。Immunizing children against the negative effects of reward: A further examination of intrinsic motivation training techniques。Creativity Research Journal,6(3),297-307。
21.
Loasby, B. J.(2001)。Cognition, imagination, and institutions in demand creation。Journal of Evolutionary Economics,11(1),7-21。
22.
Thomas, N. J. T.(1999)。Are theories of imagery theories of imagination? An active perception approach to conscious mental content。Cognitive Science,23(2),207-245。
23.
Karwowski, M.、Soszynski, M.(2008)。How to develop creative imagination?: Assumptions, aims and effectiveness of Role Play Training in Creativity (RPTC)。Thinking Skills and Creativity,3(2),163-171。
24.
Barr, J.、Steele, T.(2003)。Revaluing the enlightenment: reason and imagination。Teaching in Higher Education,8(4),505-515。
25.
Oettingen, G.、Mayer, D.(2002)。The motivating function of thinking about the future: Expectations versus fantasies。Journal of Personality and Social Psychology,83(5),1198-1212。
會議論文
1.
Buscher, M.、Eriksen, M. A.、Kristensen, J. F.、Mogensen, P. H.(2004)。Ways of grounding imagination。The eighth conference on participatory design, Artful integration: Interweaving media, materials and practice。
學位論文
1.
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延伸查詢
圖書
1.
Zeisel, J.(1991)。Inquiry by design: Tools for environment-behaviour research。Cambridge, UK:Cambridge University Press。
2.
陳瓊花(1995)。藝術槪論。臺北:三民書局。
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3.
Castoriadis, C.(1997)。World in fragments: Writings on politics, society, psychoanalysis, and the imagination。Stanford, Calif.:Stanford University Press。
4.
Takeshi, G.、Sasaki, M.、Naoto, F.(2004)。The ecological approach to design。Tokyo:Shoseki Co。
5.
李璞珉(1996)。心理學與藝術。北京市:首都師範大學出版社。
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6.
Passmore, John Arthur(1985)。Recent philosophers: A supplement to a hundred years of philosophy。Duckworth Publishing。
7.
Storr, A.(1988)。Solitude。London, UK:Flamingo Press。
8.
Ford, M. E.(1992)。Motivating humans: Goals, emotions, and personal agency beliefs。Newbury Park, CA:Sage Publications, Inc.。
9.
Jones, J. C.(1992)。Design methods。Wiley。
10.
Rosenbaum, D. A.(1991)。Human motor control。New York:Academic Press。
11.
Roozenburg, N. F. M.、Eekels, J.(1995)。Product Design: Fundamentals and Methods。John Wiley & Sons Ltd.。
12.
Finke, R. A.(1990)。Creative imagery: Discoveries and inventions in visualization。Lawrence Erlbaum Associates。
13.
Pintrich, Paul R.、Schunk, Dale H.(2002)。Motivation in education: Theory, research and applications。Pearson Education, Inc。
14.
Brehm, Sharon S.、Brehm, Jack W.(1981)。Psychological reactance: A theory of freedom and control。Academic Press。
圖書論文
1.
Wallace, K.(1990)。A systematic approach to engineering design。Design management。NY:Basil Blackwell Ltd。
2.
Pintrich, P. R.(2003)。Motivation and classroom learning。Handbook of psychology: Educational psychology。John Wiley & Sons。
3.
Clark, R. E.(1998)。The CANE model of motivation to learn and to work: A two-stage process of goal commitment and effort。Trend in corporate training。Leuven:University of Leuven Press。
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