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題名:如何創作跨領域團隊合作照護教育之理想教案
書刊名:醫療品質雜誌
作者:鄭希彥王紫緹蔡馨芳
出版日期:2012
卷期:6:4
頁次:頁75-78
主題關鍵詞:跨領域團隊合作照護教育專業間教育IPE
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相關次數:
  • 被引用次數被引用次數:期刊(7) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(1)
  • 排除自我引用排除自我引用:4
  • 共同引用共同引用:13
  • 點閱點閱:8
期刊論文
1.周致丞(20110900)。跨領域團隊合作照護教育的內容結構與教案規劃概念。醫療品質雜誌,5(5),67-73。new window  延伸查詢new window
2.Reeves, S.、Zwarenstein, M.、Goldman, J.、Barr, H.、Freeth, D.、Hammick, M.、Koppel, I.(2008)。Interprofessional education: effects on professional practice and health care outcomes。Cochrane Database of Systematic Reviews,2008(1),CD002213。  new window
3.鄭希彥、陳偉德、黃俊寅、陳祖裕、李采娟(20110600)。培養醫學生在醫療體系下行醫能力的新課程。醫學教育,15(2),96-105。new window  延伸查詢new window
4.Hammick, M.、Freeth, D.、Koppel, I.、Reeves, S.、Barr, H.(2007)。A best evidence systematic review of interprofessional education: BEME guide no. 9。Medical Teacher,29(8),735-751。  new window
5.王憲華(2010)。跨領域團隊照護之教育訓練。醫療品質雜誌,4(4),83-88。  延伸查詢new window
圖書
1.Kirkpatrick, Donald L.、Kirkpatrick, J. D.(2006)。Evaluating training programs: The four levels。Berrett-Koehler。  new window
 
 
 
 
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